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■不少中文中學的英文科均選擇以小組上課，讓預科生有更多機會練習英文口語。資料圖片
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻) 今年會考英文科甲乙兩卷合併，教育界普遍認為，新制的2級成績，水平較合併前課程乙E級要低，學校於是紛紛「出招」，為中六預科生惡補英文。新學年裡，多間中文中學都不惜大灑金錢、時間及精神，大增英文科課節或為學生增聘「補習老師」，甚至連周六及假期也不放過，只求提升學生英文水平，助他們順利「過關」。
今年會考新英文科取得2級的考生比率，較去年課程乙合格水平的「達標率」大增超過15個百分點，教育界人士都指，持英文2級升中六的學生只相當於往日的F級，這將難以應付高考英文。本身為資深英文科老師的李求恩紀念中學校長賴炳華更坦言，高考英文的聆聽及口試部分要求很高，「會考(英文科)獲2級的學生應考高考UE(英語運用科)，會非常唔掂」，所以該校特別推出「五招」，催谷中六生的英文能力。
300萬推小組教學
該校今學年獲辦學團體撥款300萬元提升全校英文水平，預科班將會是重點，中六每班會獲分配1.5名英文老師。賴炳華表示，除推行1對20的小組英語教學外，校方更會安排1名本地及1名外籍英語教師一同上課，增加學生與老師的互動；同時部分科目如視覺藝術科等會安排於周六上課，以增加預科班平日英文科的上課時間。該校英文科主任周美蘭補充，新學年亦有2位教學助理於午膳時訓練預科生口試技巧，放學後或假期亦會安排學生補課操練英文聆聽或閱讀理解等試卷，五方面同時進行為學生惡補英文。
香港布廠商會朱石麟中學今學年將大增中六英文課時，以10日上課周期計算，英文堂較去年增多3堂，學校亦會要求學生多閱讀英文書。校長韋綺群稱，學校英文老師正了解中六新生的具體英文水平。他們亦打算額外聘請大學教育學院準畢業生，於假期及周六以小組形式為預科生補習英文。
放學假期續操練
中華傳道會劉永生中學及勞工子弟中學亦會加強學生英文口試訓練。前者會安排4位老師教授預科班，以密集式練習讓預科生適應高考英文科要求。後者則會安排老師與中六生一對一討論英文應試策略，亦會撥額外資源為學生舉行訪問外國遊客、英語營等活動。該校副校長鄧麗霞指，新學年取錄的中六生有一半英文科考獲2級，聆聽能力相對較弱，如不加把勁將難以應付高考。
就中學積極提升預科英文，教育局發言人回應指，去年語文基金已投放9億元推行「英語水平提升計劃」，目前當局已批核首兩批約200多間學校的申請，當中中文中學佔180所，批出金額約3億8千多萬元，而第三批約80所學校的申請亦正處理中。
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