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■何漢權表示，必須讓學生從國史教育了解國家。本報記者陳倩筠 攝
【本報訊】（記者 陳倩筠）施政報告今日揭盅，教育是其中重要的一環，教育界除了重點關注政府會否推行12年免費教育外，亦有個別團體希望政府重新將國史教育列為初中必修科目，加強學生對國家歷史的認識，否則愛國教育是建立在流沙之上。
國史「解體」 學生難習國情
教育評議會副主席何漢權表示，前教統局在回歸後隨即推行教育改革，其中包括四大核心價及八大教育領域，在課程改革下部分科目被迫綜合或變身為非必修科，其中讓學生了解國家點滴的中國歷史科亦被「擺上檯」切割。他指出，內地或日本所修讀的歷史，全部以國家的歷史為主體，並有系統地認識國家，反而香港在回歸祖國後，國史教育一科卻被模糊，令人摸不著頭腦。
他認為，國民教育並非只是升國旗唱國歌，「有老師反映學生在升國旗時質疑，為何不能按電掣讓國旗自行飄逸於空中，大家都毋須抬高頭咁辛苦」，可見單單升國旗並不能帶動學生對國家的情懷，必須從國史教育培養學生了解國家建國為艱，期間有很多人犧牲，「升旗並不僅僅一個儀式，而是讓學生反思，若愛國教育抽空對國家歷史的認識，這個教育只是建在流沙之上。」
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