英國兒童及學校事務部為50萬名小學一年級學童評估，結果令人失望，每7個幼童中有1個不懂寫自己姓名或不會背字母表；3成學童認字有困難，連簡單的「red」（紅）、 「dog」（狗）、「pen」（筆）等都不認識；調查還顯示貧窮家庭長大的兒童表現更差。教師警告英國小一學童的程度遠遠落後於其他國家。 ■《泰晤士報》/英國《太陽報》
