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■黃重光(右)表示，港澳學生的自信心普遍偏低，容易出現消極思想。本報記者李浩彰 攝
【本報訊】(記者 李浩彰)自信心是成功的關鍵，但一項大型調查顯示，港澳學生的自信心普遍偏低，對於自尊感的平均得分只有42分，低於國際標準的44.6分。有精神科醫生表示，自信心偏低容易使學童思想消極、行為懶散，甚至經常焦慮影響日常的生活，故倡議於學校推行心理課程，提高學生的心理素質。
較國際標準44.6分低
全人教育基金於上月邀請了香港及澳門25間中、小學，共4,060名小四至中七學生進行「自尊感」研究，當中以本港學校佔多數，包括14間學校2,567人，而澳門11間學校則有1,493人。調查以「受歡迎程度」、「外觀與個人特質」、「智力及校內地位」等6個範疇，計算學生的「自尊感」得分(最高分為60分；最低分為14分)。結果顯示，港澳生的自尊感較國際標準為低，只有42分。調查又顯示，曾接受心理優化課程的學生自信心方面較沒接受培訓的學生為高，以香港為例，得分分別為45.2分及42.9分，差別達2.3分。
全人教育基金主席、兒童精神科醫生黃重光分析，港澳地區自信心偏低與學生錯誤的價值觀有關，「不少港生往往將自我的價值靠外在的因素來維繫，例如金錢、外表等，而非建立於自我尊重及接納上」。他又指，自尊心偏低會導致他們思想消極、行為懶散甚至經常焦慮，人際關係亦受影響。而教育政策亦對有關方面未有重視，故建議香港中、小學應加強情緒教育，讓學生培養健康的心理。
重讀中五的葉天賜，初中時因成績不濟等原因而自信心低落，中三時更因母親離世多次自殺，「當時學校成日搜我書包，睇下我有無收埋𠍇刀」。其後在老師的關懷下逐漸康復，成績亦突飛猛進，「由以前無一科合格，到現時5、6科合格」。
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