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■李肇星首次招收博士生，表示遺憾最終只能收一位。資料圖片
——李肇星南開親招博士生 張 國
第二位考生是一位戴眼鏡的山東女生，李肇星和藹地對她說：「我看你戴著眼鏡，平時愛好什麼體育活動？」但接下來，這位考官的提問就不那麼和藹了：「如果你是國家領導人，你會怎麼辦？」「在咱們老家山東，農民看病難的問題解決了沒有？」「美國有什麼地方值得中國學習借鑒嗎？」他還讓這位同學當場念了一段英文，檢查口語水平。
一位考官提問，黨十七大報告提出的和平發展跟「和平崛起」有何不同。李肇星高興地說：「這個問題非常好，正是我要問的。」這位同學回答，雖然『崛起』往往伴隨戰爭或者掠奪，但中國是包容的國家，通過軟實力來體現對其他國家的吸引和輻射，從來沒有侵略過其他國家，也沒有這樣的意圖。中國發展快速，在第三世界國家中擁有很高威信，從不謀取霸權，擁有低調務實、既重視國家利益也珍視世界和平的形象。李肇星表示「遺憾的是這次我只能錄取一名學生」。
絞盡腦汁三選一
第3位同學研究歐洲一體化課題，李肇星的一個問題把他問「倒」了：「歐洲有多少個國家？」「梵蒂岡是聯合國成員嗎？」當他提問是否完整讀過《資本論》，學生承認沒有。李肇星坦率地說：「你放心，我也沒有，我們要學習它的主要內容。」
對每位參加面試的學生，他都詢問怕不怕吃苦、喜歡哪位作家、對馬克思作品的了解，以及家鄉的民生問題和對策。面試結束後，面試委員會經過商議，決定高飛的研究方向與李肇星院長的最配合。
李肇星表示：「三位同學都很優秀，哪一個也捨不得，但是只能選一個，怎麼選？我們絞盡腦汁。」他說，根據三位同學的具體情況，「針對我的某些強項和很多弱項」，面試委員會做了選擇。
以書相贈3考生
他語重心長地對高飛說：「希望選上的同學虛心向其他同學、老師和國內外的同行學習。你是很優秀的，但是我看了一眼你的論文，中文我認為還可以更簡潔，英文第一個詞就是多餘的。」高飛臉紅了。李肇星說：「對你表示同情——我話說在前面，我平時隨便慣了，但是學習的時候比較苛刻，脾氣不太好。我們一塊努力，增長將來為祖國、為人民服務的實實在在的本領。」
最後，李肇星「根據自己的閱讀習慣」，送給參加面試的學生很多書籍和報紙雜誌。他宣佈：「好，我們的面試結束！」(二之二，完) ■來源：《人民日報》
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