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■沙田循道衛理中學設有中藥園，讓學生有機會接觸中國文化。
【本報訊】新高中課程即將開展，各校都磨拳擦掌為新學制作準備。沙田循道衛理中學多年前已開辦通識課程，故課程累積很多經驗，而能勝任教導通識的老師更多達14位。此外，學校亦已初步選定新學制下的選修科目，當中更包括被一般人認為職業導向的「應用學習」科目。
92年開辦通識 任教老師14位
該校校長劉賀強接受本報訪問時表示，該校早於1992年已開辦通識高級程度補充課程，另綜合人民科會考課程亦已開辦了2屆，故通識教育在該校已累積相當的經驗，能任教通識的老師人數更多達14位。他指出，新高中發展與初中是互相承接的，因此2000年教改時，學校亦同時構思學生的學習經驗，以及如何應付新時代，故已整合一系列通識化的教育課程。
其中中三的通識課程，特別加插博物館課。劉賀強解釋指，學校早年已構思培訓學生高階思維及批判的思考，及後發現可以博物館作為學習的方向，便在全港選出5個博物館，讓學生了解不同的文化。他指，「學生可以從中了解一個博物館的定位、目的及目標，老師要求學生參觀後自行製作博物館模型，例如參觀海防博物館後，學生須同時就多個博物館作比較，再做出另一個博物館模型。」為增加學生的興趣，挑選的博物館不會是學生常到的，例如警察博物館、基建博物館、醫學博物館等。
推中藥導論課 家長參與交流
另外，劉賀強透露，應用學習的科目常被認為職業導向、工業學校、職先背景學校較相近的科目，「但這只是誤解，大學亦有很多職業導向的本科課程，學校會開辦或鼓勵同學讀一些大學有相關本科的應用學習課程，現時已推出第二屆中藥導論課程，學校特設有學習中心，並邀請他校學生到來上課。」
此外，該校過去兩年又與新加坡新民中學相互交流。劉賀強稱，初期只是老師互訪，兩校的教師在教學上進行交流，其後進化到學生互相交流，今年更進展到「home stay」。他笑指「有學生的家長在family day 當日，為新加坡學生安排豐富的節目，可見不僅是學生，連家庭都非常投入。」 ■本報記者 陳倩筠
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