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■孫忠煥關心民眾疾苦，經常深入基層探訪貧苦大眾。
本報駐浙江記者：王小兵
20世紀80年代初，孫忠煥在擔任浙江省蘭溪市長時，創造的「蘭溪經驗」在浙江全省推廣、全國學習；80年代末，他鮮明提出「要想富、學義烏」的觀點，大力發展民營經濟；90年代初，作為浙江省首個通過公開選拔競爭上崗的正廳級官員，他到任省工商局局長後，在全國率先推行農貿市場「管辦分離」改革；90年代中期，在浙江省民營經濟發達地區的台州市任市委書記時，他總結推廣基層民主懇談會制度，組織實施了「二次騰飛」戰略，使一個新興的工業城市在浙東沿海崛起……
為了更好地承擔領導職責，他公開參加高考、掛冠求學，為了支持個體私營經濟發展，他不怕被扣帽子、大膽革新，讓人感受到他和藹背後的剛強，難怪市民讚譽他為「剛柔相濟的平民市長」。
掛冠求學 錯過晉升亦無悔
1985年，時任蘭溪市委副書記、市長的孫忠煥決定參加全國成人高考。「掛冠求學」一事，頓時成為當時蘭溪的一大新聞。當時，不少好心的朋友勸他，在職學習也可拿到文憑，何必非要高考 ﹖如果考不上市長的臉面往哪裡放？就算考上，脫產學習，在變幻莫測官場，恐怕現在的位置也難保。
然而，孫忠煥還是固執地選擇了參加成人高考。「文革」原因未能順利求學的他，原來只有中專文化程度，1966年走出校門已近20年時間裡，他基本沒有翻過中學課本。而這次高考對他來講，與其說是一次機會，不如說是一次嚴峻挑戰。為了不受外界干擾，他獨居一室，常常學到深夜。經過刻苦補習，他終於順利拿到浙江省委黨校大學專科班脫產兩年學習的錄取通知書。
回顧這段經歷，孫忠煥感慨道：作為一名領導，要站得高、看得遠、想得深，光靠天資聰敏是遠遠不夠的，要靠科學理論和科學知識武裝頭腦，必須不斷學習，勤於思考。這段求學經歷，為以後開展工作和繼續學習奠定了比較系統的理論基礎。但也因為學習，他錯過地方換屆機會，從省管幹部變成市管幹部，有人說他讀書讀得把位子「輸」掉。對此，孫忠煥無怨無悔。
銳意改革 促蘭溪經濟發展
蘭溪原來是浙江省國有經濟比較發達的縣（市），改革開放之初的1983年至1986年，孫忠煥在蘭溪擔任市長，在全省率先推行工業企業經濟責任制，積極推行廠長負責制，因地制宜地試行利稅工資率，積極推行企業工資制、改革企業勞動用工制度，允許不同地區、不同部門、不同所有制之間人才流動，下放廠級領導幹部的審批權、企業的中層幹部由企業管理，新產品的試銷價格由企業自行確定等一系列改革舉措，給企業以充分的經營自主權和分配自主權。經濟責任制的推行猶如一股強勁的春風，給蘭溪工業企業帶來了蓬勃生機，產值、利潤、稅收一年比一年增長。1986年初，全省不少地方經濟滑坡的情況下，蘭溪還以30%以上的增長速度發展著。
蘭溪的改革舉措引起了國家有關部委和浙江省委、省政府高度關注。浙江省委書記辦公會議專門作出了「全面推廣蘭溪經驗」的決定。國家經委和國家體改委專門派出調研組到蘭溪總結企業改革經驗。
回顧這段經歷，孫忠煥指出，作為領導幹部要為官一任、造福一方。造福百姓首先要發展經濟，當時情況下最關鍵的就是要堅持改革開放、給企業以自主權，使之適應企業發展需要。實行經濟責任制實質上就是通過改革使生產關係適應生產力發展水平。
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