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【本報訊】（記者 任智鵬）除校車費資助及寄宿計劃外，荃灣商會學校亦聘請額外教師及助教，針對性地照顧學生間的差異。校長胡國萍表示，該校近年招收不少南亞裔學生，所以特別聘請了2名南亞裔助教，為學生作課後輔導，更設立「獎金制」，若學生成績達80分，助教可獲數千元獎金，「那既能鼓勵助教更加用心輔導，若學生能成功融入及適應香港課程，成績大進，對正式老師來說也能幫輕很多。」
胡國萍指，為支援不諳中文的南亞裔學生，平日上非語文科如數學已向他們提供英文教材，但課後補底工作仍需要加強。今學年該校聘請了2名分別為印度及巴基斯坦裔輔導員，他們都在香港成長，具一定學歷，其中一人是IVE(專教院)畢業，以兼職形式擔任助教，「1名助教會對3至4名南亞裔學生，主要用英語輔以他們本身的語言與學生一同溫習，這樣才能慢慢追上其他同學。」
增聘4教師助學生打好基礎
該校也為小組助教設立「獎金制」，「如果南亞生考到80分以上，學校已有獎學金給學生，而負責的助教也會有3,000元獎勵，更能提高其積極性。」她又表示，此舉亦可令正規老師需要在課堂處理的學習差異大減，可說是「三贏」。
除南亞裔助教外，該校亦在辦學團體資助下，在編制外增聘4名正式老師，從低年級起作小組教學及不同科目的輔導班，希望助所有學生打好基礎。胡國萍表示，辦團也同時為學生參與體育、音樂、藝術等課外活動提供資助，助其全面發展，「區內學生持續減少，但校董會見到出生人數已在回升，希望能捱過這幾年辦下去，也想在質素上建立口碑。」她慨嘆並非所有學校都像其幸運，「我們辦學團體有能力亦願意付出多一點，但其他學校便很慘，停辦危機更大。」
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