 放大圖片
■科大內地生尹日強(左)因不堪學業壓力失蹤多日，事後感到很不好意思。 資料圖片
【本報訊】在香港受教育的內地專才與香港本地人才，各有不同的競爭優勢，能力互補性強。該次僱主調查，就19項就業力指標，請僱主對接受香港教育的內地人才和接受香港教育的本土人才作出比較。結果發現，在僱主心目中，兩者平分秋色，各有所長；曾僱用和未僱用過內地人才的僱主，在高達17項指標的評價一致。
17項指標 內地生8優勝
調查結果顯示，僱主認為接受香港教育的內地人才在「自信，有上進心」、「邏輯推理及分析判斷能力」、「書面論述能力(寫作)」、「學習能力及意願」、「綜合運用所學知識的能力」、「多任務協調管理」、「職業生涯規劃能力」和「領導能力」等8項指標優於本土人才；而在「負責任、講誠信」、「溝通及表達能力」、「職業道德及專業倫理」、「創新想象能力」、「發掘及解決問題的能力」、「自我職業形象設計」、「電腦操作能力」、「英文能力」和「國際化視野」等9項指標，則遜於本土人才。
該會分析認為，從上述結果已可以看出，僱主對於兩種類型人才的普遍認知，同時也為人才發展和職業教育提供了改進的方向。
盼內地生提高應變能力
在深入訪談的過程中，僱主更是特別指出在港就讀的內地人才在「熟悉內地市場環境」、「書面寫作能力」和「勤奮上進」這3方面的突出優點；相對而言，他們又認為內地人才應該努力提高應變能力、積極適應環境、發展創新思維，同時也應該更加踏實認真，循序漸進地尋求晉升和事業發展。
|
放大圖片
