學校第二家 學生意見獲尊重

放大圖片

　■順利天主教中學上下齊心為學生營造家的感覺。(左起麥德彰、梁錦超、校長黃何燕雯、詹燕珠及羅林秋麗。)

　【本報訊】營造學校是學生的第二個家，是順利天主教中學一直以來的傳統，家庭當然最需要每位成員的支持，故該校每年最少都會舉行一次家庭會議，讓學生共同商議校內的問題，若學生的意見可行，校方更會按學生提出的建議照辦，「因為有同學的參與、學生主動的提出，認同感及果效都會大增」。

共同商議改善英語的對策

　該校副校長詹燕珠表示，學校的家庭會議，是希望建立溝通渠道、處理危機及讓學生參與決策，讓學生有機會就學校的政策提出意見。形式包括由班主任帶領學生在班內進行小組討論，再到禮堂就事件發表意見，由於學校會將學生可行的意見實施出來，不少學生都感到獲得尊重。

　她舉例指，學校曾就學生的英語水平問題召開家庭會議，希望學生可以共同商議改善英語能力的對策，學生先寫出目前面對的問題，再寫出改善英語的方法，如多看英文書，而學校就因應學生的建議多購置英文書，並在課堂上多撥時間讀英文書。家庭會議會堅持每年最少開一次，藉此建立與學生的溝通渠道。