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地震中，數千校舍倒塌，學生傷亡慘重，在民眾中引起更大的「心靈地震」。據官方不完全統計，除汶川、北川等重災縣，四川省校舍倒塌6898間。記者22日在聚源中學採訪時，目睹幾批建築專家現場研究。幾乎所有人的第一個反應都是「太慘了」。有做志願者的工程師認為，周圍的樓叢中唯有教學樓倒塌，明顯是教學大樓建築質量有問題，從廢墟來看鋼筋很亂，有些鋼筋非常細，這可能是造成樓塌的主要原因。另有專家質疑，有關部門的防震標準在該樓建設時形同虛設。
鎮內房屋受損並不嚴重
記者在現場看到，垮塌的教學樓坐北朝南，由先後建成的兩個部分組合而成。據聚源中學教務處陳主任介紹，東側的一半建成於1988年。西側的一半1995年竣工，由中間的樓梯通道和兩邊對稱的教室組成，正是這一半率先倒塌，只有樓梯通道還孤零零地站立著。整個坍塌的教學樓樓板沿著立牆面齊刷刷地折斷，只有一點鋼筋連接著。地震發生後，有不少老師學生就是這樣腳下一空，陷入無盡的深淵。
學校周圍不少自建的小樓雖然有損壞，但也沒有出現坍塌。鎮上居民吳家永是聚源中學88級的學生，他告訴記者，本來教學樓只有兩層，90年代時，學校又在上面加建兩層。對此，校方卻始終矢口否認。
震後的聚源鎮，道路基本完整，除一些老舊房屋外，大多數建築物受損並不嚴重。聚源中學初一的學生在緊鄰的一座樓裡上課，那裡是原來的聚源小學。這幢建築在地震中沒有受到太大破壞，所有初一學生因此倖免於難。也就是在這樣的對比下，聚源中學教學樓坍塌得很突兀。
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