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楊志強 中央政策組非全職顧問
一個又一個年青人締造「三十年河東，三十年河西」的奇蹟。在網上締造傳奇帝國的有：雅虎的楊致遠、阿里巴巴的馬雲、千橡互動的陳一舟……零七年十一月社區網站Facebook被微軟以2.4億美元換取1.6%股權；隨後李嘉誠也跟著入股，使Facebook的市值提升至150億美元；互聯網社區(SNS)類網站經過兩年的低迷後，亦被軟銀、微軟、長江相繼投入重金。中國海內本土化Facebook網註冊用戶有幾十萬，並以每月1.5%速度增長；李彥宏於1999年創辦的被喻為中國民族產業的百度（Baidu），在2007年，稅前盈餘已達5.5億元人民幣，員工人數已達3100多人；張帆出身於清華大學家庭，九零年到美國學習生物學，其後轉到耶魯商學院讀MBA，他發覺那裡的30%畢業生都創業；最後他創辦了《億郵網》，他的盈利模式是「把郵件系統服務造成一種產品，明碼實價地去賣」；其後他在Facebook的社區網站之前創辦了《占座網》，占座的意思是為自己在社會上佔一席位跟人溝通。
青年創業須有清晰定位
創業必須有充足的自身能力，包括定位清晰、盈利點明確、悉心安排收入結構、執行能力和經驗、常常交流結友等來達成團隊創立和客戶網絡；常懷自信和感恩的心；認真、激情、細緻、冷靜、善於總結、資金運籌和懂得資源組合。創業的載體有兩個，即實體(例如商舖)及虛擬體(電子網絡網站)；虛擬體亦可以分為較廉價的網上加盟，即附屬於某母體網站的銷售和貨源，好處是成本及風險小，門檻低及靈活，有成熟客戶群交易規則及系統；或擁有自己的獨立母體網站。
在校園創業創造品牌可以由身邊的一切活動開始，例如幫助同學及朋友創立網站供應，學生旅遊、補習班、文化傳媒、家教兼職、盒餐及盒飯、和其他校園消費。推銷可使用MSN、QQ、Email等價廉直接及省時的方法。課外輔導可因應不同需求提供深化教育輔導，在這課題下必須注意來參加的同學的目的是成績顯著增長，使用任何教學方法必須是成績的結果而不是為探索新模式而探索，至於參與教授的同學，老師跟創業者的目的很不一樣；他們來工作的目的是薪酬和發展前景。
香港的大學(例如：香港科技大學、香港中文大學等)，中國大陸各大學(例如：天津、寧波等)及中國台灣各大學(例如：國立中央大學)，香港及內地各省市的創業計劃式大賽。創業創意的評審一般包括項目，產業背景、管理團隊、公司戰略、營運資金、融資。
創業面臨風險及不確定因素
創業以失敗告終的居多，其原因不外缺乏下列各項專題的處理能力：
1.專心專注—強烈的責任感、超人的意志力、路演的能力，多作針對性準備，選項切忌分散，累積工作經驗，要做好市場調查，把問題詳細分析，了解市場，認識人手配對，切忌盲目選項。
2.專業知識—裝備自己，深化本行業的知識及跨行業的知識包括管理、法律、財務、資源調配，更重要的是要有不能或缺的營銷及管理技能。
3.激情冷靜—常常保持一顆熾熱的心，一方面信誓旦旦，另一方面頭腦需冷靜，理性，主次分明。切勿過於樂觀或悲觀。
4.資金渠道—不應低估資金的需求預先自籌資金。
5.團隊管理—如何建立及激勵團隊，迅速認識自己的優劣，切忌空話、假話及套話。
6.財務管理—清晰的盈利模式防範風險。
7.人際網絡—除校園內及親朋戚友的網絡外，還要多參加社會活動以拓展人際網絡，人脈的知識，整固的概念。
8.嚴謹管理—對營銷及理財必須認認真真。
沒有創業精神，一切創業的可能都沒有了，創業需要冒風險及面對不確定因素。風險可以管理，不確定因素卻是聽天由命。
格言說「失敗乃成功之母」，失敗如果帶來經驗之累積和改進，那麼失敗並不殘酷，因為那是成功的前奏，也是充滿姿彩美滿人生的一部分。就像大發明家愛迪生經過了約6千次的試驗失敗才發明燈泡。愛迪生從無數的失敗中吸取經驗，不斷地研究改良，此舉最後便成就了發明的成功。這種例子，無論是中國的海爾或聯想和日本的本田、新力或韓國的三星、LG，皆經過這路途。（文匯論壇）
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