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■教育局容許學校可選擇分科、分組、分時段或自行選取課節用英語授課。資料圖片
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)本港教育界六大議會昨再度與教育局局長孫明揚等官員，就教學語言微調問題開會，其間教育局作出重大讓步，雙方最後達成共識。新方案除保留分班安排外，針對那些英語水平未達標的學生，學校可選擇分科、分組、分時段甚或自行選取課節用英語授課，實行「百花齊放」，以淡化現時「中中」與「英中」標籤。議會代表坦言：「今次會面絕對係一大突破。」
教育局局長孫明揚於本月6日與傳媒茶敘時，透露當局可讓學校以分班進行教學語言微調，但教育界對此反應不一，本港教育界六大議會，包括津貼中學議會、中學校長會、補助學校議會、直資學校議會、中文中學聯會及英文中學聯會等代表約15人，昨再次與教育局開會，商討解決方案。與會的官員有教育局局長孫明揚、常任秘書長黃鴻超、副秘書長甯漢豪等。
新安排料2010年落實
據悉，雙方討論氣氛良好，主要是教育局願意作出重大讓步（見下表）。教育局除了願意保留分班英語授課外，對於一些成績未必能接受「英文分班制」的學生，亦願意讓學校高度自主，以分科、分組、分時段甚或自行選取課節用英語授課，整體而言學校可用至少25%的課時以英語授課。另議會與教育局稍後還會就其他執行細節作出討論，新安排預計於2010年落實。會上有議會代表建議，應設立支援學校小組，當中要包括大學教授、教育局官員及資深校長，以協助一些表現「未到位」的學校，當局亦表示願意考慮。
英文課節科目任擇彈性大
中中聯會執委戴德正形容「今次會面絕對係一大突破」，各方均取得共識，非常難得。津中議會副主席廖亞全指，若以一周各科共40堂計算，學校可將其中10堂課時變成「英文課節」，科目任擇，學校有很大彈性。他坦言，很欣賞孫公就微調政策的處理手法，大讚他「有多元思維，能全方位考慮問題」。
中學校長會主席黃謂儒指局方於數周內會完成有關微調方案的文件，再作正式公布。
教育局發言人強調，「若學校不論學生能力進行分科以英語教授，學校必須設立一有公信力的質素保證機制，確保學生有效學習。」發言人並重申，政府考慮微調教學語言政策，必須維持三項客觀的準則：即學生的能力、教師能力及支援措施。
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