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■合肥市教育局局長方東玲。本報記者張長城 攝
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合肥正建設現代化濱湖大城市，隨著城市規模擴張，教育資源面臨佈局不優、數量不足等巨大壓力。為此，合肥市開始整合市區教育資源，推進資源優化配置，部分優質學校外遷新區，大批配套學校相繼落成。合肥市教育局局長方東玲表示，教育公平是社會公平的基礎，合肥將繼續整合教育資源，加大資金投入，促進優質教育均衡發展，實現社會公平。
近年來，合肥市持續加大教育投入，擴充優質教育資源，滿足民眾需要。去年7月，合肥32所新建住宅小區配套中小學全部投入使用，一次性解決1.4萬多名學生「好上學、上好學」問題。
擴充優質教育資源
濱湖新區在啟動建設後，規劃出800畝土地，投資5.4億元，已遷入合肥一中等3所學校，並順利辦學。3所學校的二期工程即將完工，今年9月即可投入使用。總投資5億元的合肥新八中，遷入合肥政務新區，將於今年9月開學，可容納學生2000名。教師隊伍建設方面，合肥今年面向社會公開招聘教師313名，並放寬報名條件，廣攬人才，優化教師隊伍知識結構，提高教師的實踐和創新能力。
關注城鄉弱勢人群
合肥城市化進程不斷加快，「大建設」漸入高潮，吸納大量進城務工人員及子女。方東玲表示，為解決農民工子女就學，合肥放寬入學條件，提供87所農民工子女定點學校，同時他們可以在合肥參加高考，創內地先例。合肥今年重點實施農村教學危房改造、農村中小學建設等4項民生工程，優化公共教育資源配置，統籌實施農村中小學教育佈局調整，配合現代遠程教育等先進手段，提高農村教學質量。同時，合肥市還加強城鄉學校發展共同體建設，以城區學校為核心，與鄉鎮學校建立起相互對應、相對固定、緊密聯繫的「共同體」，相互交流先進辦學經驗。 ■本報駐安徽記者合肥9日電
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