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2008年7月11日 星期五
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小班教學因人施教 校長:育才忌「填充」


http://paper.wenweipo.com   [2008-07-11]
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 中國科學院院士、寧波諾丁漢大學校長楊福家教授(圖),在接受本報專訪時表示,寧波諾丁漢大學引進新機制,這對中國高等教育來講是很需要的。經實踐,大家會看到怎樣的教育方法才最好。他說,經過4年,諾丁漢大學的本科生畢業了,而之前已有兩屆研究生畢業,他們的體會和感受很不同。

中英精誠合作

 「我們採取15人小班教學,這在全國其他大學未做到,但這種理念英國15世紀就已經開始。相信人的頭腦不僅僅是填充知識的容器,而是將被人點燃的火種,雖然很多大學把傳遞知識放在第一位,但我們更重視的是啟迪心靈,把同學的火種點燃了,激發他們的積極性,讓他們主動思考,這樣訓練出來的同學就不同。

 15人的班級教學是老師和同學互動式的交流,老師講完後,就要和同學們一起討論,讓同學們去講,這樣的過程非常關鍵。通過老師和同學的相互交流,教師與同學也不單單是知識交流,還包括讓同學了解如何做人。離開大學後更受歡迎,如今這些畢業的同學已有不錯的工作。」

 楊福家認為,寧波諾丁漢大學的成功在於雙方不是為賺錢而合作,「浙江省對教育很重視,包括現任國家副主席習近平都曾到寧波諾丁漢大學。中英雙方都有誠心把學校辦好,今後寧波諾丁漢大學要成為有特色的學校。除擴大在校生規模外,還將選擇英國很強的、中國有迫切需要的專案順利開展,目前首個可持續能源專案已開展。」

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