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——常漢平
尉天池，1936年4月生，安徽碭山人。1960年6月畢業於南京師範學院（今南京師範大學）中文系；同年9月起，為該校首位書法教師，從而成為在我國高等師範院校中實施正規化書法教學的先行者。之後，該校於1983年1月率先在國內開辦「全國高等師範院校書法教師進修班」，1984年9月在全國最先獲准招收書法本科生，1985年開始招收書法碩士生，1999年5月建立書法系，其間，他是主持者、執教者。他於1985年7月晉陞為書法教授，從而成為我國第一位有本專業職稱的書法教授。他自1986年9月起，任日本文部省特聘書法教授暨國立愛知教育大學首席書法教授，從而成為日本文部省特聘的迄今唯一的外籍書法教授。
他從1986年執教書法起，走上了書法教育、書法研究、書法創作的專業道路。二十世紀80年代初，他受國家教育部委託，主持並執筆制定了《全國高等師範院校書法教學大綱》，獨自制定了《進修高等師範院校美術專業書法教學大綱》。他在從事高等書法教育的同時，還致力於我國的書法普及教育。例如，他針對中小學書法教學的需要，於1962年出版了《小楷字帖》、《中楷字帖》，這兩本字帖被江蘇省教育廳指定為全省中小學生書法課堂習字帖；於1974年出版《怎樣寫毛筆字》一書，為中小學書法教師提供了教學參考。他自1960年至二十世紀70年代末中國書法活動尚處於比較冷淡的時期，應安徽宿縣、淮北，山東曲阜、泰安，河南開封，浙江杭州，湖南長沙，江西南昌，北京及江蘇各地的大學、中學、青少年宮、文化館站、工礦企業邀請，進行書法教學、講座及演示。其間，他是在社會上傳播書法最頻繁者。
他著有《書法基礎知識》、《怎樣寫毛筆字》、《中國書法全集．第86卷》（與徐利明合著）等著作多部，出版有《尉天池書法選集》，並主編《江蘇古代書法研究叢書》（三部）、《江蘇書法五十年》、《當代江蘇書法篆刻精品集》等。其中，1965年他29歲時出版的第一本著作《書法基礎知識》，融理論性的美學內涵與實踐性的書寫指要為一體，成為學書法、教書法的熱門讀物；此書經多次再版，流行於我國大陸和港、澳、台地區，以及日本、韓國、新加坡、法國（法文版）。此後，他發表了包括書法本體論（如《論書法藝術的本質》）、書法教學論（如《書法教學散論》）、書法創作論（如《書法創作散論》）、當代書法趨向研究（如《當代書法芻議》）、古代書家作品研究（如《傅山的草書》）、當代書家作品研究（如《啟功書法試論》）等諸多方面的論文數十篇。其中，他於1978年發表的《書法教學方法初探》，是我國當代第一篇關於書法教學法的論文，從中可窺其書法教育思想及教學手段之一斑。該文提出了臨帖、背帖、習作的書法教學「三步法」，同時站在藝術哲學的高度，從理念、步驟與方法，到如何研究學生對書法的感悟能力，養成學生在書法習作中的創作意識，從而將其引向個性化的書法道路等方面，展開論證，至今對實踐型的書法教學仍具有借鑒意義。而他於1998年發表的《書法教學散論》，則是書法教育教學思想的進一步充實與昇華。
他應邀出席在韓國及香港、杭州、北京、南京舉行的中國書法國際學術會議，並三次作專題學術講演。比如，他參與了在北京舉行的國際性「2004文化高峰論壇」，發表了《中國書法的民族性及國際交流》的學術演講，並在《甲申文化宣言》上簽名。他在任日本文部省特聘書法教授期間，應中部日本書道會、靜岡縣書道會、愛知縣書道教育研究會、中京大學等邀請，分別作了《中國的書法藝術》、《書法教學方法》、《書法創作指要》、《當代中國中青年書法家的創作趨向》等學術演講。他的演講獲得中日新聞社等多家媒體的好評，如稱「尉先生的演講，生動而深刻，傳播了中國書法的神髓，不愧是集書法家、書法理論家、書法教育家於一身者」。他曾多次率團出訪日本、韓國、新加坡及澳門地區，並應邀於1992年在日本名古屋舉辦《尉天池名墨展》。
他自六歲開始學習書法。60多年來，他廣泛研習篆、隸、草、楷、行各種書體，並著力於書法創作。評者認為，「他是書法根基寬厚、藝術個性突出的一代大家」，「各體兼擅，尤以行、草著稱於世。其篆書深沉跌宕，隸書蒼辣朗健，小字楷書體雅韻清，大字楷書渾厚峭拔，行書蒼茫雄健，草書縱橫捭闔、豪邁奇逸、意態博大、氣魄宏偉。而同屬一體，能不守故常、風情各別、創意盎然」。他有大量作品被國內外文博等機構收藏。
他現任南京師範大學資深教授，中國藝術研究院客座教授、書法博士生導師，中國書法家協會顧問，中華民族文化促進會副主席兼書畫藝術委員會主任，中國標準草書學社社長，中國高等書法教育研究會顧問委員會主任，江蘇省書法家協會主席，廣東華人書法院名譽院長等。曾任中國書法家協會副主席，日本文部省特聘書法教授暨國立愛知教育大學首席書法教授等。
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