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■湯啟康建議最後一屆會考生如怕會考失手，可考慮中五到海外交流學習一年，回港讀新高中課程，不必留班浪費時間。本報記者彭美芳 攝
【本報訊】（記者 彭美芳）在新的學制改革下，學校除了為學生提供核心及選修科目外，亦要提供15%或以上課時的「其他學習經歷」，讓學生開闊眼界，而大學及僱主在進行取錄時，亦可有多元化的資料作篩選，不過隨著新學制將至，美好的理念或會被扭曲。有中三學生坦言，從未做過社會服務，但將來為了增加入讀大學的籌碼，會全情投入做義工，暗示不惜「為做義工而做義工」；另有家長則質疑教育機構如何公平地評核學生「其他學習經歷」的表現。
AFS國際文化交流昨日舉行「三三四學習契機」，吸引約二百多名家長及初中學生參加。據了解，所謂「其他學習經歷」包括：社會服務、體育及藝術發展、德育及公民教育等方面的經驗。學生的活動情況將會被紀存，方便日後大學及僱主在取錄申請人時作出考慮。
有家長為兒子趁早「搵料」
出席昨日講座的中三生鄧同學表示，自己是新高中的第一屆學生，從未做過義工服務，但在新學制規定下，她會開始計劃參加公益少年團、賣旗、長者服務等，活動或會甚為忙碌。另一名家長程先生表示，其子亦讀中三，由於升學需要「其他學習經歷」，當中包括社會服務，故他要趁早開始為兒子搜集資料作好預備。
有在場的家長則提問，日後孩子的義工紀錄要儲存多少，是否要完整保存，如果遺失了會否令入大學的機會減少。曾任教育署副署長的湯啟康指示，義工服務的過程能提升學生對世界的認知，希望學生不要濫用「其他學習經歷」。教育局首席教育主任關兆錦亦指，家長可以替學生保存做社會工作的紀錄，但不要過分緊張。
由於今年的中四學生是舊學制下最後一批學生，2012年是新舊高中交替的時間，有學生擔心萬一會考失手，即使重讀或重考，都無把握入讀大學，故有人曾考慮留班。湯啟康建議，這批學生可在09/10學年到海外交流一年，逃避末代會考的威脅，至10/11學年則可回港讀新高中的二年級及三年級，用三年時間追兩年的課程，這樣可以趁在外國交流時學好英文、獨立能力等，怎樣也勝過以留班趕上新學制。
出外留學 避當末代考生
ASF國際文化交流總幹事曾凱琪說，海外交流一年的費用約$73,800，學費連生活費，該會也可提供獎助金給有需要的學生。但學生在決定海外交流前，要先和學校商量預留10/11年高中二的學位，以銜接新學制。
教育評議會副主席何漢權認為，義工服務要以服務為先，但大學學位少，「其他學習經歷」的學習要求，一定會出現「為做而做」的情況。他形容新高中下，教師和學生只能摸石頭過河，「其他學習經歷」可信度和效果未有準則衡量，令人質疑其可信性，教育局應釐訂評核準則。
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