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■麥謝巧玲(右)建議政府訂定薪酬架構表，令幼師得到合理的回報。本報記者彭美芳 攝
【本報訊】（記者 彭美芳）政府推出學券制令家長普遍受惠，但卻令幼兒教育業界大叫救命。由於學券制下約3成資助會撥作培訓幼師，老師均忙於進修，而且學校要接受視學及處理學券帶來的文書工作。有調查顯示，有9成幼稚園從業員感到工作壓力大增。有人一星期工作60小時，身心乏力。有學校教師團體促政府早日檢討學券制。
9成校長老師感壓力大
香港教育工作者聯會和香港教育學院幼師校友會早前進行了一項「幼師看學券推行對幼教的影響」問卷調查，成功訪問了208位校長及195位教師。當中接近9成受訪者感到自從學券制推出後，行政工作壓力增加，較5月同類調查上升約10個百分點。有關的行政工作包括處理學券文件、財務計算、自評報告、未來發展計劃等。
有教師投訴，一星期需工作60小時，假期又要辦各式親子活動，避免家長批評該幼稚園「太靜」，加上學券制鼓勵幼師參與2年或3年的幼師培訓，故感到身心乏力。
幼稚園校長司徒玉蓮亦表示，學校有8位老師正接受在職培訓，她聘請了5位代課老師，但以一間只有10餘教師的幼稚園而言，一半或以上教師需要兼顧教學及進修，難免影響平日的教學。她建議教育局應放寬進修年期為5至8年，不必急於在2012年「達標」完成師訓。
教院幼師校友會主席胡少偉呼籲政府檢討學券制，如制度下帶來的額外工作太繁重及進修限期太緊等皆令幼師吃不消。
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