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■孫明揚(中)稱，當局決定加強教學語言彈性。 本報記者歐陽杏櫻 攝
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)教育局正研究教學語言微調方案，為回應學界對開設英文班引起的憂慮，當局決定加強彈性，容許符合條件以英文學習班別的部分科目、課時，改以母語教學，而「英文書，中文教」方式亦可接受，成為「彈性班」；至於其他學生水平未達以英文學習條件的班別，亦可用不多於25%課時，以分科、分組、分時段以英文學習。當局預料明年中前可敲定細節安排，2010/11學年實施。
但中學校長會主席黃謂儒及中中聯會主席葉賜添均指出，新方案仍為分班建議，只屬重新包裝，對學校、學生仍有標籤效應，難以令人接受。另亦有議會代表歡迎新安排，認為增加學校的彈性。
明年中敲定 後年實施
香港中學校長會昨舉行教學語言論壇，邀請各中學議會及180名中學校長參與，教育局局長孫明揚亦有出席。他透露，教學語言微調將增加學校彈性，並以「彈性班」取代英文班，只要一班學生85%屬全港「前列40%」，而教師能力及學校支援配套亦符合條件，即可由校本安排，「日後不會再分中文班與英文班，若學校覺得通識科用英文教有困難，可用中文教，哪一科用甚麼語言教，我們不會過問；如培正中學的教學方式(英文書中文教)，我都無異議。」他表示，若學校堅持所有科目用英文，仍可算是英文班，但預料數目不多，而其他大多數都會成為「彈性班」，可望大大減低標籤效應。
根據安排，該局會以學校過往2年獲派中一生數據，以每班85%學生屬「前列40%」為基礎，決定學校有多少班別可作「彈性班」。孫明揚指新方案會於明年1月向立法會匯報，希望明年中前能敲定細節，在2010/11學年實施。
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