引領牧區學生融入現代文明

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■到武漢治療先天性心臟病的藏族患兒康復，原武漢市常務副市長袁善臘（左一）帶他們參觀武漢西藏中學。

武漢西藏中學的展覽館裡有一張照片，記錄了他們第一次到西藏給開家長會的情景。家長圍在屏幕前仔細從照片中尋找、辨認自己的孩子，發現孩子長高了、皮膚變白了，高興得不得了。家長會後，每個老師身上都戴滿了哈達。

培養吃蔬菜習慣

彭開雲校長看到孩子們的變化也覺得欣慰。因為西藏孩子到武漢讀初中時才11歲，適應能力有限，剛來武漢的時候生活很不習慣。西藏孩子大多數都在農牧區長大，喜歡吃牛羊肉。在食堂有這兩樣的菜賣得很好，但蔬菜無人問津，老師們很奇怪，藏族孩子就說，「你為什麼讓我們吃草？」因為牧區很少種蔬菜，孩子們以為這是草。老師們就經常提醒孩子們吃蔬菜的好處，慢慢地，孩子們都養成了吃蔬菜的習慣。

西藏的孩子們也很喜歡學校豐富的社團活動，比較受歡迎的有街舞社、羽毛球社等。學校京劇社還到中央教育電視台表演《智取威虎山》的片段。雖然學校是全封閉式管理，但學校會組織一個月一次的大型外出以及一周一次的小型外出，還組織學生與周邊學校、社區結對子，藏族孩子們並沒有覺得壓抑，很少有逃學、外出不歸的情況。

在西藏，武漢西藏中學的錄取率達到26：1，學校現在計劃進一步擴大招生規模，從現有的800人擴招至1000人，為更多西藏孩子到武漢讀書創造機會。學校從辦學起，至今培養了2860餘名學生，特別是從2007年開始，連續6年高考，西藏中學的藏族考生全部升入大學。根據學校的追蹤調查，學生在用人單位的好評率近100%。