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余似心
年輕的大學教授在名校教公共事務，用心用力積極帶領學生參與不同的社會事務。問教授：「學生大都入職政府部門吧？」誰知他眉頭深鎖說：「真可惜，政府很少聘用我系的學生，反之英文系的學生大都當官去了，政府更重視英語能力！」
我與在座的朋友都大惑不解，一人問：「政府在大學花大量資源成立公共事務學系，目的不就是培養對公共事務有深入了解的管理人才，提高政府官員的質素？英文系的學生英語能力雖強，但在公共事務和管理常識方面便遜色了，這不是浪費社會資源嗎？而且，今天香港已回歸十多年，不是中文的水平更重要嗎，幹嗎還停留在殖民地的觀念？」
教授無奈地說：「你說的正是，也揭示了為何有等官員在處理問題時便暴露了個人弱點。」
這令我想起最近與一世姪閒聊，他是香港大學的理科學生，快畢業了，向我請教如何在見工面試時可表現出色。他想投身航空業，我問他會如何回應主考管問他何以希望投身航空業？他很精簡地說：「因為有興趣！」我靜下來等待更多的回應，但沒有了，再問，他仍重複這幾個字。我說：「你回答了等於沒答，大公司為何只因你有興趣而聘用你？再者，你也要多舉一些實例去證明自己對這行業的興趣有多大，有多熱愛，認識有多深。」之後我問了一些關於香港航空業一般現況的問題，他大都回答錯了，可看出他完全不關心社會和時事。我表示有點失望，他竟理直氣壯地說：「我英文好！」對他那像擁有「尚方寶劍」的態度，我一時呆着了。之後提醒他，如果這行業只需英語能力佳的人，何不索性只請英國人、美國人......
世姪的態度可反映香港社會有部分人仍只重視語言的面門工夫，忽略了內涵和能力。但處理問題和管理又怎能單靠一把口？
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