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■課間期間，斌斌摺紙玩。 梁珊珊 攝
香港文匯報訊（記者 梁珊珊、實習記者 莊恭誠 武漢報道）斌斌開學第一日引發當地十餘家媒體的爭相拍攝採訪，香港中文大學社會福利哲學博士、武漢大學社會學系社工專業講師郁之虹表示，媒體對斌斌的高度關注，無疑會給他和他的家人帶來幫助，但同時也可能讓斌斌覺得自己是個另類，從而對其身心成長帶來不利影響。
郁之虹進一步指，斌斌一家在媒體報道後，得到社會的諸多關懷和照顧是一件好事；但社會在關注極端個案的同時，也應當關注到背後的一類弱勢群體。媒體的介入固然在一定程度上干涉了斌斌及其家庭的隱私，但或許也只有這樣才能令他們得到如今的這些救濟，而這也折射出社會現行的救助體系，對於這一類孩子的幫助是很不夠的。
「如果說我們的社會在這方面的制度完善了，這樣的弱勢群體並不需要通過媒體來作為其唯一的向外獲取資源的途徑。所謂的媒體對斌斌的負面影響也自然會減少很多。」
盲校校長：需要關注 但要適度
武漢盲校校長李新民也表示，讓斌斌來武漢就讀，首先是對他不幸遭遇的同情，其次想通過斌斌獲得社會的「關注」，「社會關注這個學生，可能就會關注這個學校，關注更多的盲生，繼而能讓更多的殘疾孩子得到社會的幫助」。
李新民表示，對孩子的報道應該適度，「因為他要學習，學校也要安寧，什麼東西過度以後都是一種干擾。」他表示，「從家長到孩子，已經基本上從事件的陰影中走出來」，學校有心理老師，如果需要的話校方肯定會介入。
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