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亞洲學生每天學習時間普遍較長，例如香港的學生下課後要補習，而在中國內地，學生下課時更往往已經天黑。已碩士畢業的內地學生蒙悅表示，自己讀中學時，每天早上7時多上課，到晚上7時才放學。回家吃晚飯稍作休息，便開始做功課，有時做到12點也不一定能完成。蒙悅認為，相對外國學生，內地學生優勢是基礎教育更穩固，但「扎實而不夠靈活」，實踐機會略嫌不足。
蒙悅解釋，內地教育着重理論，以英文科為例，教師非常着重教導文法，上課時多用中文授課，故在會話及聆聽方面沒太多訓練，高考也不會考會話。
高考前1年 禁看電視
內地學生在初中時，要學習9個科目，蒙悅表示，因為每一科都有功課，學生都要忙碌至深夜。在周末，學生也經常補課或補習，他們對於中考（升高中的考試）及高考（升大學的考試）非常緊張，學校會在考試前1年左右，設定日子「倒數牌」，提醒學生距離考試還有多少天。
蒙悅聽說有學生的家長為了子女考得好成績，高考前整整1年不開電視，也有父母擔心兒女在寄宿學校吃得不好，天天往學校送飯。她坦言，內地有學生因壓力大、擔心成績不好而自殺，故學校裡都會有心理諮詢師，協助紓緩情緒。
香港的學生很多年紀小小已上不同的興趣班，為的是拿到更多證書，以進入名校。這情況在內地稍為不同，蒙悅表示，內地小孩上興趣班主要是出於興趣，希望多學一個技能，對升學沒幫助。
蒙悅認同內地學生在批判思考方面較弱，可能是因為中國人的傳統文化比較謙虛、服從，只要是自己所崇拜的人物說的話，基本上都不會反對。創意方面，她認為隨着中國愈來愈對外開放，年輕人的創意能力也明顯提高。
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