■家課或練習的性質
應做︰配合課堂學習,提升學生持續學習的興趣。
不應做︰成為操練工具,為學生帶來過大壓力。
■就家課政策安排,學校和教師
應做︰檢視各班級每天家課量,盡量安排在課時內讓學生在指導下完成部分家課。
不應做︰偏重某個科目的需要或以臨近測考為由,隨意添加家課量。
■在補課方面,學校和教師
應做︰避免在課後或時間表以外安排補課。
不應做︰視作額外的「正規」課時,強迫全班一起進行操練。
■就家課安排,家長的角色
應做︰如遇到子女功課過於沉重或過度操練,應向學校或教育局反映。
不應做︰在課餘時間加插過多的活動、校外補習和私人提供的操練。 資料來源:教育局 製表:香港文匯報記者 黎忞
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