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香港文匯報訊（記者 鄭治祖）一批「本土分離組織」在年初一晚發動襲擊警察和記者的暴亂，引起全港震驚憤怒。香港大學教育學院副教授李輝今日在本報撰文（刊A17），分析旺角暴亂背後的深層次矛盾，指出有人將矛頭指向「一國兩制」和個別特區領導人，是歸因錯誤。他認為，迷信民主自由、妖魔化內地、學生缺乏國民教育等，促使香港個別年輕人最終走上「港獨」和暴力歧途。
該篇題為《旺角騷亂之全方位透視分析》的文章，從哲學、社會、經濟、思維、心理、教改、邏輯和法治等八個維度分析事件的成因。文章提到，香港金融寡頭的「統治」加劇壟斷資本主義社會的各種矛盾，形成香港社會的深層次矛盾，惟港英時期或回歸後，香港社會仍無解決，有人反將矛盾的源頭指向「一國兩制」和個別特區領導人，實在是歸因錯誤。中央政府努力兌現50年不變的承諾， 卻成為一些港人批評社會不公、體制敗壞的替罪羔羊，「比竇娥還冤」。
文章認為，香港面對經濟發展迷失問題，產業空心化，經濟增長乏力、在思維方式、社會心理、教育改革、邏輯思維、法治建設上的迷失。當中，港人以為西方模式的一切皆合理和科學，使許多港人迷信民主、自由，並將中國妖魔化、抗拒認同中國人身份，年輕人對中國無歸屬感，讓「港獨」意識抬頭，強化部分港人恐共心理，並走向「港獨」和暴力抗警。
責戴耀廷將知法犯法合理化
文章又認為，香港在教育改革上因缺乏中史和國教，並將通識誤解為洗腦科，使許多學生不了解中國史和中華民族，同時通識科又讓他們被人洗腦。此外，法治精神一直是本港核心價值，惟戴耀廷為首的教授卻以法律專家的身份，通過所謂的「佔中」顛覆法治精神，歪曲「公民抗命」的意義，將知法犯法合理化，埋下旺角暴動的種籽。
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