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為推動專上教育普及化，香港特區政府於2000年引入副學士學位。經過十多年的發展，香港每年入讀副學位課程（包括副學士、高級文憑）的學生人數多達三萬人，惟畢業生的升學及就業問題令人關注及憂慮。
現限應屆高中畢業生申讀
香港特區政府自2012/13學年起，將大學教育資助委員會（教資會）資助高年級學士學位課程分階段增至8,000個，但由於競爭激烈，當中仍有七成多的副學位畢業生未能升讀資助學士課程，他們須升讀學費較昂貴的自資學士課程，或者選擇投身勞動市場。
可參考「專升本」模式招生
近年，香港學生升讀內地院校的途徑增加，包括港澳台聯合招生考試，報考二百多所內地高校共300個專業；暨南大學、華僑大學兩校聯招試；中山大學單獨招生考試，以及84所高校免試招收計劃。惟上述計劃只限應屆高中畢業生申請，至於有意升讀內地大學的副學位課程畢業生，他們只能到個別院校申請，而且不能銜接至高年級本科課程，以及不能申請學分轉移及科目豁免。
若教育部容許內地大學設立機制取錄香港副學位畢業生，並加強有關課程銜接，相信會吸引香港副學位畢業生赴內地升學，有助拓寬他們的內地視野，並增強他們的競爭力。
事實上，內地有「專升本」（俗稱2+2）制度，是透過統一考試，讓中專科層學生升讀本科學位課程；內地的中專科層資歷與香港的副學位資歷相近，若能參考該「專升本」機制，容許香港的副學位畢業生升讀內地高校，將可增加港生升學出路。
因此，我們建議加強內地大學本科學位及香港副學位課程的銜接，增加高年級（本科第二年）本科銜接學額；並在有意取錄香港副學位畢業生的內地大學，設立聯合招生機制。 （標題及小標題為編輯所加）
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