|
大學教育資助委員會（教資會）昨日公佈《香港教資會資助高等教育院校的管治》報告，指出高等教育界正面臨日趨激烈的競爭環境，各院校的校董會均需在維護院校自主、學術自由與向公眾負責之間，取得良好的平衡，加強良好的管治，靈活應變，勇於創新，尤其是要通過監督風險管理，管控好影響校譽的風險，以確保院校能夠繼續蓬勃發展。該報告提出的涉及管治問題值得教育界和社會各界人士深思，目前是進一步加強大學管治，糾正校園存在的某些歪風，恢復良好校譽，為香港年輕一代的健康成長而創造良好環境的時候了。
近年來，由於種種原因，香港的大學校園中出現了一些咄咄怪事：少數教師無心教學和科研，卻醉心於在社會上搞風搞雨，發起違法活動；部分教師把莊嚴的講堂變成煽動學生反對政府、破壞法治的陣地；少數激進學生無心上課，卻把寶貴的時間和精力用在政治活動方面，甚至圍堵學校會議，不顧倫理，目無師長，令校董會的會議都無法在校內正常進行。這些事件都對大學的聲譽造成了嚴重負面影響，對支持學校發展的公眾帶來了嚴重信任危機，大學的學術自由和院校自主等核心價值，也在無形中受到了傷害。有鑒於此，教資會這份報告開宗明義地指出，良好管治就是各院校賴以長期持續向前和發展不可或缺的一環。為此，有需要藉着院校明確而有效、穩健的管治，在依法向公眾負責的平衡下，強化院校自主和學術自由這些核心價值。
良好的管治如何推行？該報告圍繞校董會這個院校的最高管治層次，提出了六個方面的具體建議，其中第四條建議，就是要求校董會對校譽風險進行有效的監管，也就是要採取積極的措施，防止學校的聲譽被損害。校董會需要借鑒國際良好的做法，建立一系列強化管治職能的規則制度和機制。同時，進一步提升校董會的效能及透明度，並讓校董會成員能更有效掌握其管治角色所需的知識、技巧和規約，真正負起應有的管治職責。一句話，就是要讓大學的校董會充分發揮職能，加強對大學的管治，讓大學真正成為學術研究和培養人才之要地。
古人云：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」古人所說的「大學之道」，雖然和我們今天的大學不可同日而語，但是，其精髓是相通的，大學要辦好，就是要強管治、行正道、明是非、探學理、育英才、益社會，絕不應變成搞亂社會的策源地，更不能成為藏污納垢之地。社會各界人士均期待特區政府接納該報告提出的整體方向及建議後，能夠制定出具體的措施予以施行，讓香港的院校躋身亞洲一流和世界前列的著名學府之列。
|
