逾七成港童怨父母期望過高

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■調查發現，逾70%受訪小學生指因父母期望過高而受壓。 趙虹 攝

香港文匯報訊（記者 趙虹）今日迎來屬於小朋友的「兒童節」，但有調查發現逾七成小學生指父母期望過高，是家庭生活的主要壓力來源之一，亦有逾八成學生指因學習時間過長，功課及考試量過多而受壓。幼兒教育專家認同適當壓力有助兒童成長，惟過多壓力會令他們喪失一個本可享受童真的時光，繼而影響未來生命韌力，提醒家長勿因在學業過分追求，而剝奪子女童年。

大埔一商場上月成功訪問約三百名年齡介乎6歲至12歲小學生，以調查他們壓力指數。結果發現，絕大多數受訪學生指家庭生活壓力主要來自父母，分別為父母爭吵（97%）及父母期望過高（73%）。在校園生活方面，近90%兒童指因學習時間過長而受壓，其次為功課、考試量過多（81%）及學校課程沉悶（71%）。

調查亦發現，雖然逾八成受訪兒童指感到不快樂時，會主動找人傾訴，惟仍有17%選擇獨自面對。

擁有逾十年幼兒教育經驗的社工鄭繼池表示，近年患情緒病的3歲至6歲兒童個案約增長10%，當中不乏患有抑鬱症。他認同予以適當壓力能助兒童成長，惟過多壓力會引起反效果，「現時所接觸的個案中，確有為數不少的家長為子女接連安排過10個興趣班。」加上近年所接觸的虐兒個案有見增加，估計或因子女無法達到父母期望而引致。他批評這不但令年幼學童喪失一個本可享受童真的時光，後果更可大可小。

剝奪快樂童年 影響生命韌力

鄭繼池指出，早前接二連三有學童輕生，足以反映他們求生意志低迷，「難道過去都沒有一點開心的經歷值得繾綣嗎？」他分析指，隨�蚞Зㄕ赤齱A需面對的壓力及挑戰如同滾雪球般愈滾愈大，若父母因子女學業的過分追求，愈加剝奪他們的快樂童年，或影響他們未來的生命韌力。

他建議家長改變學業競爭的心態，讓子女以體驗新事物的心情學習或參加興趣班，並予以適當的自立空間，以加強未來自我解決困難能力。他又呼籲家長側重身教多於言教，認為以身作則的行為影響力，大於一切的言語教導。