若蓮「揼石仔」撥教界迷霧

2016-09-04

■蔡若蓮認為，時下學生充滿熱情，對不少社會現況有意見或不滿時，容易受煽動而作出激烈行為，為人師表更應從旁提點。莫雪芝攝

近年社會極速政治化的地方，若說是校園，應該不為過。對政治活動日趨踴躍的，若說是學生，可能也不會錯。投身教育界20多年，眼看近年校園情況，本屆立法會教育界功能界別候選人、福建中學（小西灣）校長蔡若蓮認為，時下學生充滿熱情，對不少社會現況有意見或不滿時，容易受煽動而作出激烈行為，「為人師表更應從旁指導，要尊重但非盲從、要關懷而非放任」，「樹苗」才可健康成長。她坦言，是次參選似「雞蛋撼高牆」，但會以愚公移山精神慢慢「揼石仔」移走大山，撥走教育界迷霧。 ■記者鄭伊莎

近年教育議題不時遭別有用心者政治化，當教育專業遭政治衝擊時，教師要如何應對，似乎是一大難題。蔡若蓮近日接受本報專訪時慨嘆，近年不少教育問題演變成政治爭議，專業聲音愈來愈微弱，「一些學生活動也會被上綱上線，教師舉辦交流活動或校內日常活動時，亦猶豫會否惹來反對聲音，擔心阻礙教育專業發展。甚至有少部分學生遇上不滿時，會拉橫額抗議。」

面對類似窘境，總會有學界中人走出來喊「學生有自由做什麼」云云，甚至為學生錯處辯護。蔡若蓮認為，有錯必須糾正，這是教師職責，「我們要尊重學生，但亦要提醒他們處事的後果、糾正他們的錯處，而非盲從，亦非利用他們的熱情推波助瀾；要關懷而非縱容及放任。」

每個學生資質性格不一，要適當「栽種」不易，但蔡若蓮自有一套。曾有男生放學後在校門爆出一句粗言穢語，剛好她經過聽見，該名學生懵然望着她，「同學可能在想我會如何處罰他。」她沒有多說、沒有在眾目睽睽下指責，只叫同學翌日到校長室，鄭重指出其錯處，要求他寫文章反省，又向他建議處理負面情緒方法，同學花了3天交「功課」。

不為罰而罰讓學生認真反省

被問這個「處罰」太輕會否沒有阻嚇作用？她搖頭道：「不會的，我們不是為罰而罰，而是要他們認真反省，在過程中思考問題在哪裡，這是最重要的。」她認為，年輕人總會做錯，為人師長要讓他們明白錯處，學會悔過。

要「栽種」也要有先進完善的配套工具，蔡若蓮最近決定走出校園，踏入更大、更廣的範圍，為學界爭取這些配套、改善現有制度。參選立法會，換句話說，即是要從相對寧靜的校園，走入政治這趟渾水。她坦言，曾有不少人極力勸她不要參選，擔心她在充斥指責和謾罵的政治氛圍下遭攻擊。

「不少前線教師都希望求變、希望找出路，在他們大力支持下，我才企出嚟，慢慢『揼石仔』，看看可否移走大山，撥走教育界迷霧。」蔡若蓮坦言，是次參選是打「逆境波」，可謂「雞蛋撼高牆」，但她有百分百信心。

師生挺參選兩子打氣

那麼校內師生對她參選有何看法？「不少人都支持，有些同學更在facebook為我打氣，或叫『校長加油』！教師亦會自發問我有沒有需要幫忙的地方」，兩名兒子都會抽空出席她的分享會，為媽媽打氣，令她更有勇氣繼續前進。

讀文匯報PDF版面