立法會財委會今日召開今屆會期最後一次會議，優先審議36億元教育新資源的撥款申請，以及其他多項工程撥款。反對派議員昨日臨時「開價」，要求政府將八大院校的自資課程納入資助範圍，到晚上開會後表示只肯審議教育新資源撥款議程。反對派議員在最後關頭「加碼」討價還價，無非是想玩弄變相拖延的拉布伎倆。36億元教育撥款關乎整個教育界和數萬莘莘學子的福祉，其餘多項撥款亦關乎醫療、房屋、公務員薪酬等民生範疇，若反對派真的以市民利益為重，就不應節外生枝。若多項民生議案不獲通過，影響市民福祉，反對派實在有愧市民託付。
財委會今天的8小時會議是本屆會期最後一次會議，要處理8項議程，時間緊迫。優先審議的36億元教育撥款，關係到數千名中小學教師、接近4萬名報讀自資院校學士學位的學生。相關議案經過吸納教育界意見和廣泛諮詢，獲得教育界一致支持。但在議案付諸表決前夕，反對派提出將八大院校自資課程納入資助範圍的新條件。有關建議反對派大可在諮詢階段提出，臨門一腳才「加碼」，到底是為教育界爭取更大利益，還是節外生枝、刻意刁難的另類拉布？反對派害怕不通過教育撥款會引起民意強烈反彈，聲稱肯審議教育撥款，但審議是否意味着通過，大家不妨拭目以待，看反對派敢不敢玩火？
反對派只肯審議教育撥款，其餘7項議案怎麼辦？這些議案涉及多家醫院擴建計劃、東涌新市鎮擴展、興建骨灰安置所、公務員薪酬調整等等，都與市民利益息息相關。不說其他議案，就拿近日流感肆虐、公立醫院逼爆為例，多所醫院急需擴建，以緩解病床不足之苦，撥款具有迫切性，反對派就忍心不理病人死苦、不惜犧牲市民利益？
反對派為何不審議這些民生議案？講到底又是綁架市民利益去表達自己不滿。4名反對派被法庭裁定喪失議員就任資格，反對派指稱是「政府以粗暴的方法針對和冒犯市民的選擇，在政府未有決心解決這個死結前，民主派與政府無可能有正常關係，議會亦無可能有正常運作。」4人被法庭裁定喪失議員就任資格是司法決定，與立法會審議通過議案毫無關係。反對派將兩者混為一談，只是把民生議案、公眾利益作為向政府施壓、討價還價的籌碼。
根據基本法第73條，立法會的主要職能是制定、修改和廢除法律；審核及通過財政預算、稅收和公共開支，等等。作為立法會議員，審議並通過議案是義務和責任，無故拖延，不履行職責，就是失職；將自己的權力作為謀取自身政治利益的籌碼，就是濫權。試想，如果今天多項民生議案不獲通過，市民病無所醫，輪候公屋的市民要繼續等，連暫存的骨灰亦無龕位安置，這個責任和後果，反對派議員承擔得起嗎？