■十二屆全國人大一次會議舉行第六次全體會議時，習近平與王滬寧交談。 資料圖片香港文匯報訊 學者型官員王滬寧被稱為「中南海核心智囊」，1995年以一名政治學教授的身份，從高校進入中央政策研究室，歷任政治組組長、副主任、主任，先後「輔佐」三任總書記。他曾這樣形容自己：「作為一名政治學的學者，我的大部分時間均用來做我的專業學問了，以至這一學問佔據了我絕大部分的生命。」
綜合《中國新聞周刊》、《新京報》、 財新網及中國共產黨新聞網報道，王滬寧1955年10月6日生於上海，自幼好學。1972年夏，做了短暫學徒工之後，王滬寧作為「工農兵學員」被推薦到上海師範大學幹校外語培訓班學習法語。內地恢復高考後，他報考了當時剛恢復的復旦大學國際政治系國際政治專業研究生，師從研究《資本論》的權威陳其人老先生。
教師匱乏主動代課
畢業後，王滬寧留校任教。當時，高校裡有少數年輕人嚮往出國，使得青年教師人才匱乏。王滬寧知道出國深造會有益於學問，但他不相信唯有出國才能成大器。當時的王滬寧，總是主動請纓代課。作為教學上的新兵，王滬寧在短短的幾年內接連不斷開出新課，一學期通常開兩三門課，多的時候甚至同時開四門課。由於勤奮，王滬寧迅速成為研究政治學理論的知名青年學者。
1985年，年僅30歲的王滬寧獲破格晉升為副教授，成為全國最年輕的副教授，此事亦使他成為全國性的新聞人物。此後王滬寧又擔任教授、博士生導師。
在復旦的日子裡，王滬寧整個心思都在做學問上。他在1995年出版的《政治的人生》中曾這樣形容自己：「政治的人生，並非指一種政治的經歷，而是說，作為一名政治學的學者，我的大部分時間均用來做我的專業學問了，以至這一學問佔據了我絕大部分的生命。」
參與起草「三個代表」
1995年，時任復旦大學法學院院長的王滬寧，以一名普通中共黨員的身份，進入中共中央政策研究室並出任政治組組長。
調到北京後，王滬寧接受的第一項任務是參與起草十四屆五中全會文件，在報告中系統闡述了「十二大關係」，即正確處理改革、發展、穩定等十二個方面的關係。
1998年，王滬寧出任中央政策研究室副主任，並且以「國家主席特別助理」身份，在江澤民出訪等外事活動中陪伴左右，成為江澤民時代最為重要的高層智囊。
王滬寧被外界津津樂道的最大貢獻之一在於，他是「三個代表」重要思想的起草人，並為此作出了重大理論貢獻。
緊密陪伴總書記左右
2002年中共十六大上，胡錦濤當選中共中央總書記，王滬寧更上一層樓，不僅在中央政策研究室由副轉正，更進入中央委員會。在五年後的十七大上，王滬寧再進入中央書記處，從日常工作安排到智囊建議，對胡錦濤執政十年的政治建樹着墨頗多。
在2012年召開的中共十八大上，王滬寧再當選為中央政治局委員，創下了中央政策研究室主任進入政治局的歷史先例。而在十八大之後，王滬寧則緊密陪伴總書記習近平左右，成為新一屆中共高層的核心智囊。五年來，習近平赴基層調研，進行重要外事活動，王滬寧常見於陪同人員之中。