香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）亞馬遜森林的生物多樣性令人讚歎，有本地中學嘗試將這片自然樂土「引進」教室。慕光英文書院斥資200萬元建設「亞馬遜生物教室」，包括飼養被列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》附錄II的緬甸陸龜等20隻珍禽異獸，又以科技種植各樣奇珍異草，同時結合擴增實境（AR）及虛擬實境（VR）技術，讓學生有如置身亞馬遜森林，擔任保育管理員及飼養員，享受非一般的學習旅程。
獲STEM教育計劃200萬資助
慕光英文書院獲教育局校本初中STEM教育計劃的200萬元資助，建設面積約200平方米的「亞馬遜生物教室」，內裏設有多個珍禽異獸的獨立居所，飼養包括變色龍、豬鼻蛇、球蟒、紅鬣蜥、大盾龜、角蛙、守宮、緬甸陸龜等，啟發同學對生物和科學的興趣。
飼養緬甸陸龜等20珍禽異獸
負責項目的創新科技教育領域總監兼科學科科主任歐達江表示，上述20隻校內飼養的珍禽異獸，半數是從漁農自然護理署領養，其餘經香港兩棲及爬蟲協會及朋友領養，包括一些是本港少見的動物。
歐達江指，有見一般基層學生平日絕少機會接觸這些珍貴動物，校方遂有此安排，而且「教室」引入AR及VR，讓學生於視覺、聽覺、互動，以及其他感官的模擬元素上，增加學生對自然世界的認知，此外，校方亦加入科學種植、數據分析等，將滲入STEM課堂內作教學用途。
學生擔任保育管理員飼養員
校長梁超然指，校方會安排學生擔任「亞馬遜生物教室」保育管理員及飼養員，負責每天輪流飼養、清潔，以及學習運用不同的監測器，如動態感應裝置、環境光線運用、智能灑水系統等知識，模擬不同的生態環境，以收集數據分析和研究。
「教室」預計下學年起正式啟用，現時校內有20多名兩棲及爬行學會學生會員負責輪流照顧20隻珍禽異獸，包括放盾龜散步遊校園、為動物設計營養餐單等，校方稍後亦會研究安排小學高年級學生到校參觀。