香港文匯報訊 （記者 姬文風）香港特區政府教育局近日公布國家安全教育課程框架，指學校可以按不同學習階段，透過不同學科教授國家安全的內容。不過，英國《金融時報》報道聲稱，框架反映中國意圖加強控制年輕人的思想，更刻意引用了「逢政府政策必反」的攬炒派教協意見。教育局局長楊潤雄於本月6日去信《金融時報》反駁，指文章內容極度誤解（a profound misunderstanding）指引目的，重申落實國安教育是全世界每一個教育部門的職責，對個別源於缺乏認知和尊重而衍生的雙重標準、偏頗引述且無理據的評論，深感遺憾。
《金融時報》上周四（4日）以「香港實施國家安全學校課程」為題撰文，危言聳聽稱教育局推出的國家安全教育指引，將「強迫教師告誡僅6歲的小學生不要『顛覆』」（will force teachers to warn primary students as young as six years old against "subversion"），「要把對國家構成危險的書本棄掉」等。教育局反駁，指說法完全沒有理據，強調指引是協助教師，向中小學生授予不同方面的國家安全知識。
楊潤雄寫給《金融時報》的反駁信函指出，維護國家主權是人民的應盡之責，香港也不例外，而香港學生應享有和平的學習環境，接受優質教育，以培養為維護國家安全及法治的公民，維持社會和諧穩定。有鑒國家安全對學校而言屬於較新概念，因此教育局發出指引，包括提供框架、建議示例等以助學校推廣，而學校可按校情作出調節。國際學校方面，指引則提供了若干重點主要原則，予學校按校本需要，採取不同措施。
重申落實課程屬教育部門職責
信函最後重申，落實國安教育是每一個教育部門的職責，不同國家各有方式培養學生國民身份認同，包括認識國家歷史、文化等。對於一些源於欠缺認識相關措施而作出雙重標準、偏頗言論、無理據的評論，局方表示深感遺憾。