●教育評議會舉行記者會，建議通識科應重新命名為「國民與社會科」。 教評會片段截圖香港文匯報訊（記者 高鈺）教育局正大力改革高中通識科，包括為科目改名及縮減課時，同時增加內地考察，重視培養學生國民身份認同及學習國家發展等內容。教育評議會昨就此舉行記者會，建議科目應重新命名為「國民與社會科」，並認為教育局應以科目改革為契機，全盤審視國民教育的整體課程規劃，包括於初中及小學加強有關元素，並積極探討如何與高中銜接。
教評會主席何漢權、執委鄒秉恩及蔡國光昨日在記者會上介紹該會建議時表示，高中通識科改革目標須強調認識國家發展的歷程與困難，過程中面對的挑戰及各方面的成就，切實重視培養學生的國民身份認同，並認為若以「國民與社會科」為名，能強調國民教育重新出發與具體落實，更可促進學生認知香港、國家與世界，及掌握不同範疇的社會發展與相互關連。
該會同時促請教育局全盤審視及加強國民教育的課程規劃，促進小學至中學銜接，並透過內地學習、生涯規劃、品格教育等跨學科項目，並善用早會、周會等進行滲透式教育。
針對內地考察學習部分，該會認為除了高中外，小學與初中的階段亦應組織、開展最少一次供學生參與，如小學可先到廣東省一帶，中學可到更遠地方，而過程中要注重交流及妥善設計考察內容，確保師生清晰學習目標而非單純旅遊「去完就算」。