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【科學講堂】單細胞生物 用收縮溝通 (2019-10-16)
【奧數揭秘】奧數題的演變 (2019-10-16)
【綠得開心@校園】認識智慧城市 促進節能減排 (2019-10-16)
【科學講堂】不同基因圖譜 鳥類親疏有別 (2019-10-09)
【奧數揭秘】分數巧算 (2019-10-09)
DiMap捐遙感數據 推動環境評估 (2019-10-09)
【氣象萬千】聽到行雷 雷公不遠 (2019-10-09)
【科學講堂】古代維加鳥 似鴨呱呱叫 (2019-10-02)
【奧數揭秘】平方和與因數分解 (2019-10-02)
【綠得開心@校園】多元學習經歷 共建智慧城市 (2019-10-02)
【科學講堂】任鳥飛?鳥不起?又關基因事 (2019-09-25)
【數揭秘奧】不定方程 (2019-09-25)
【綠得開心@校園】背負綠色使命 對抗氣候危機 (2019-09-25)
【科學講堂】社會愈進步 計時愈精確 (2019-09-19)
【奧數揭秘】數字大小比較 (2019-09-19)
【綠得開心@校園】統計垃圾量 減少造廢物 (2019-09-19)
【科學講堂】古生物奇形怪狀 似碟似葉樣樣有 (2019-09-11)
【奧數揭秘】有根號的算式 (2019-09-11)
【綠得開心@校園】動手砌模型 學環保發電 (2019-09-11)
【科學講堂】神經網絡似社交平台「朋友名單」? (2019-09-04)
【奧數揭秘】巧算題 (2019-09-04)
【科技暢想】運用社區資源 學習環保節約 (2019-09-04)
【科學講堂】神經元網絡 合作組腦部 (2019-07-10)
【奧數揭秘】運用邏輯分析 找出生產日期 (2019-07-10)
【氣象萬千】指南針不指正北 (2019-07-10)
【有問有答】人為什麼不能控制自己的心跳? (2019-07-10)
【科學講堂】彩印不用顏料 物理生成色彩 (2019-07-03)
【奧數揭秘】四邊形的覆蓋問題 (2019-07-03)
【氣象萬千】香港沒有冬天? (2019-07-03)
【科技暢想】3D激光圖 修復聖母院 (2019-07-03)
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