[2000-11-13] 課程改革持續十年

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　課程改革的艱巨歷程由明年開始。

　【本報記者報道】期待已久的學校課程大改革建議將於本月第四個星期內正式公布。

　學校課程改革的工作將主要維持十年，前五年為醞釀，後五年為研究及推廣期。大概到二○一○年便有統一而全新的課程推出。雖然課程發展議會建議學校設計校本課程，但實際執行時當局會向學校發出科目核心內容修讀部分指引，要求學校遵從。

全新統一課程一○年誕生

　本月下旬發放的學校課程改革諮詢文件中將建議未來五年學校課程改革將有一個醞釀期，此階段內課程改革將進入過渡期，各校在核心課程內容以外，可彈性設計校本的課程。直至二○○五年以後，當局將利用另外五年時間就課改進行推廣及研究工作。換言之到二○一○年本港會有統一的新課程推出，當局將結集十年內各校進行課改的經驗設計成新的課程，然後學校將依循這套統一的課程模式教學。由此可見，具體而清晰的課改圖象要十年後才得以徹底落實。

　不過教育署會於醞釀及推廣期內定時就課改作出檢討，並會於未來數年內逐步向學校發放每個科目核心內容的指引，學校在課程安排範圍內須涵賑鴠堛漁痐艉漁e部分，但亦獲准在這以外有彈性設計自身的課程。

中史地理為人文科必修課

　最為人爭議的是中學的「個人、社會及人文學科」的內容將如何編訂。新的課程安排將容鳥ヴ掍i自行把現存數個科目合併成為「個人、社會及人文科」，但學校教授的內容必須包含指定的核心內容部分，而必須修讀的科目內容將包括中史、西史、地理及經濟及公共事務。

　另一為人爭議的，是中史科的「殺科」問題。根據課程改革的安排，學校無論把科目如何統整，於綜合的人文學科中必須有中史及國民教育的成分，學校可選擇以獨立科目形式出現之，或與其他科目合併，但必須包括指引內核心修讀內容。

人文科課時佔一至二成

　政府課程發展的研究及工作單位還建議綜合的「個人、社會及人文學科」日後所佔課時應為整體的百分之十至二十。但有中史科教師認為現時中史、西史、地理及經公加起的課時也不止百分之十，因此認為議會沒有「殺科」意圖，但日後中史課時必定較現時為少。

　至於其他學習範疇的課時，建議則包括中文及英文，大約各科為佔整體百分之十至廿，體育百分之五至八……等。八個主要學習範疇的課時安排最低總和應為百分之八十五，其餘百分之十五容鳥ヴ敓@靈活運用，例如進行道德教育的安排等。

小學常識科動大手術

　小學課程方面，其中常識科將進行大改革，除將把國民情意教育納入常識科外，該科一向包括的科學知識，其教授形式將進一步擴大，例如同時著重科學經驗與經歷的探求，有需要時，學科將引入更多戶外學習模式，例如觀看天象等。預料這科的變革也會為全港學校教育及教師教學工作等帶來巨大挑戰。