[2000-12-10] 減教師負擔應由校方安排

　【本報訊】對於現時教師需接受多方面培訓而形成工作負擔可能增加的情況，教統局局長羅范椒芬昨日回應表示，這是事在人為的事，但望校長能與教師協商，安排教師的培訓階段與時間，不致使他們的負擔過於沉重。對於當局會否增加語文教師語文能力培訓課程的撥款，羅太指若教師參加海外沉浸課程，可能除基本資助以外，其餘進修費用須自費。

　羅范椒芬昨日出席明愛成人及高等教育服務的「邁進日」聯校畢業禮任主禮嘉賓。會後，被問及語文教師語文能力培訓課程中的沉浸課程部分會否令教師學校工作未能協調時，羅太指其實很多教師也以兼讀形式修讀進修課程，例如他們修讀資訊科技教育的培訓課程，大部分可以選擇課後或周末假日的時間。

　對於現時新增的語文能力培訓課程可能導致教師面對的培訓課程種類過多，羅太表示希望校長能與教師協商，使教師工作量不致過於沉重。學校亦可為教師安排培訓階段，作出協調。羅太說，有關「負擔重」的問題應從「事在人為」、「有志者事竟成」的角度看。

　明愛成人及高等教育服務聯校畢業禮昨日舉行。畢業典禮稱為「邁進日」，是表示畢業只為終身學習過程中的一個里程碑，學習者仍須向前奮力邁進。昨日參與畢業暨頒獎典禮的院校共廿八所。「邁進日」昨日以話劇和舞蹈的嶄新形式演繹明愛成人及高等教育服務的課程特色及工作展望，給與會嘉賓一個嶄新的感覺。