[2001-09-13] 有教團提議教師減壓計劃

　【本報訊】有教育團體關注近日有教師因工作壓力沉重自殺，提出一系列減輕教師工作壓力計劃。該會並指不少政府推行教育的善政被扭曲，結果反而加重教師工作壓力。

　教育專業人員協會指出，每年九月至十一月是教師自殺的高危期，因為該段時間是老師工作壓力最沉重的日子。有鑑於此，該會將推行一系列「減輕教師工作壓力」計劃，包括；加強教師減壓熱線服務；推動成立教師減壓巡迴講座；逐步減少每班人數，增加教師與助理人手。該會於昨日起向全港學校發出一項教師工作壓力調查的問卷，希望搜集教師意見，總結後向政府反映。

　該會會長張文光指出，政府推行多項改善教育情況的措施，反令教師工作壓力增大。例如學校為申請優質教育基金撥款，而需要撰寫計劃書、季度報告等，校方將該類工作全交由教師負責，無疑增加教師在教學以外的工作壓力。又如，教育署的質素保證視學，校方為求爭取表現及滿足署方視學要求，教師需要額外編寫大量文件交代工作。張文光解釋，本為改革教育的善政，結果校方因好大喜功或為求爭取知名度，將額外工作壓力加諸教師身上，結果影響教師授課質素。該會就此建議學校設立民主機制，由老師決議工作取捨及分工，令前線工作者能量力而為。

　該會亦分析現時教師受多項因素影響，導致工作壓力沉重。包括，政府推行教育政策繁多如校本管理及目標為本課程，但支援不足；社會對教師的要求不斷提高，老師有持續進修的需要；升中機制轉變，學生差異擴大；學校向社會開放，教師的社會服務及家長活動增加等。