[2002-04-30] 25小學先獲駐校心理輔導

　【本報訊】（記者　李國標）教署與港大將落實去年施政報告中提及向二百所小學逐步提供校本教育心理服務。教署將撥出八百萬元，於今年九月率先向二十五所小學提供為期三個學年的駐校心理輔導服務，以及早識別學童的心理問題，作出輔導及解決。一名心理學家將負責五所小學，每星期至少駐校一日。

教署撥出八百萬元

　行政長官董建華在去年施政報告中，提出一連串計劃以發展小學校本的教育心理服務｜｜主要措施是於零二／零三學年至零七／零八學年間，向二百所小學逐步提供校本教育心理服務，這項服務將以合約形式交予大學及非牟利機構承辦。港大心理學系的心理服務組已接受教署的邀請，並獲撥款八百萬元，於今年九月承辦小學校本教育心理服務，率先向二十五所小學提供為期三個學年的駐校服務，直至零五年八月。一名心理學家將負責五所小學，每星期至少駐校一日。

　駐校教育心理學家的工作包括教育心理評估與診斷；學生和家長的輔導與介入；教師在職培訓；家長、教師及行政人員的諮詢工作等。服務學生對象包括有特殊教育需要，如智障、身體弱能及一般學生．提供的服務包括情緒處理、社交技巧的教授及學習動機的增強等。

各校設統籌小組定期評估

　參與的學校也要在校內成立一個教育心理服務統籌小組，以協調和發展有關服務．心理服務組會就計劃定期進行檢討評估，由學校提供協助。港大心理學系副教授、教育心理學家何淑嫻表示，由於青少年問題有年輕化趨勢，因此當局及大學方面希望在小學階段做好預防工作，針對學生的情緒和學習問題進行輔導。

　港大及教署將合辦一簡介會，介紹有關服務的申請程序，全港官立及資助小學校長將被邀請出席。