[2002-12-24] 一本多元 激濁揚清

■張彼得

　文化委員會建議文件中對核心問題，即什麼是以「一本多元，創新求變」，內容十分空洞、貧乏。文化教育和文化藝術屬於意識形態，植根於人類社會。香港從來是中國領土的一部分，香港文化也從來是中國文化的一部分。經歷了一百五十年英國殖民統治後，雖然英文已成上層社會的主流文化，但是中文卻一直沒有退出。不過今天粗俗文化過於泛濫，高雅文化明顯不足，科技人才十分缺乏。現在不少學生寧看漫畫也不讀用文字寫成的書，美術和戲劇中「性」就是享受、黑漢就是英雄，流行音樂中噪音代替旋律、噪音最受歡迎，新聞媒體中對負面全力追捧、負面才能賺錢，這就嚴重阻礙了香港社會的進步和成長。

　回歸後，香港社會經濟朝著背靠祖國，面向世界的方向發展。文化教育和文化藝術是作育英才，推動發展的重要力量。社會正氣上升，邪氣就會下降。守法受讚揚，違法就受罪責。勤奮是主流，懶惰就是支流。創業是光榮，敗家就是恥辱。所以文化上的「一本多元」，應以中國優秀的傳統文化為本，並廣泛吸納世界先進文化壯大自己。但什麼是優秀？什麼是先進？穩定是源，發展是流。因此標準應以促進人類和平、秩序穩定、社會發展、知識創新、經濟繁榮為標準。通過香港本土文化中嶺南特色的亮點；中國傳統文化中強調和諧穩定，強調從多元合作中求生存、求發展的亮點；和西方文化中強調多元競爭，強調從競爭對抗中求生存、求發展的亮點互相比較、互相浸透、互相融匯和互相促進，就能從糅合中創新香港文化結構，從跟蹤世界文化發展方向中適應求變。

　否則空有目標，但路線凌亂，上下顛倒，就門戶開放，來者不拒，必然造成沙石俱下，沙泥淹沒寶塊，污濁掩沒純潔，罪惡掩沒善良，暴力掩沒和平。這樣，香港整個社會、經濟、文化就會自毀前程！