[2003-10-06] 家庭悲歌母出刀「教」女

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　【本報訊】（記者　任智鵬）一項有關管教子女的調查發現，有接近一成的中二學生家長會經常或間中以打的方式來管教子女。負責調查的基督教服務處指出，「打」、「哦、嚕囌」、「搜查子女物件」等負面管教方法只能收到一時之效，長遠來說會令子女更反叛，可能引發更嚴重的家庭問題。

　基督教服務處訪問了近三千名中二學生的家長，他們發現，雖然八成的家長在管教青少年子女上傾向積極和正面，會與子女討論和分享，但仍有四成家長在管教和與子女相處上感到困難和灰心，另外亦有約一成的受訪家長表示會經常或間中打子女，以收管教之效，其中待業的家長更傾向打子女，比率達12.8%

　調查顯示，經常或間中被打的子女會有較多的負面行為，例如常常鬧情緒、無心向學、經常夜歸等，而經常或間中打子女的家長也會有更多其他的負面管教行為如猜測、罵、查看子女日記、聽子女電話等。

　天倫綜合家庭服務中心總協調主任黃張淑英表示，當家長管教子女時無法控制情緒，緊張同焦慮程度越高，越傾向用負面的管教方法；這些方法會令子女覺得不被尊重和被否定，長遠來說便出現「你越唔想我做我偏要故意做來激你」的想法，引起更多負面的行為出現，只得到管教的反效果。

　除此之外，黃張淑英指出，由於就讀中二青少年的體格已成長至一定程度，家長打子女的時候遇到反抗時，可能進而將身邊物件當作「武器」，前線經驗反映，有母親曾因管教的問題而以刀嚇唬女兒，可見打子女可以引發更嚴重的家庭暴力問題。

家長應控制情緒多溝通

　調查同時發現，雖然母親與子女相處的情況一般較父親好，但在管教上她們卻比父親們感到更重的壓力，黃張淑英表示，這是由於父親在分擔家庭事務的角色較抽離所致。

　她建議家長應控制情緒，與子女多溝通，不要以打罵方式管教子女，而配偶間也應互相支持，重視本身和對方的心理健康。