[2003-10-31] 從神五看大陸高教改革

周祝瑛

　台灣《中央日報》10月29日發表署名文章指出，最近，許多中外有關大陸發射太空船的報道均表示，這個舉世矚目的太空研發計劃，早已在美國、歐洲及日本引起廣大的討論：過去被視為作風八股、政治意識形態凌駕一切的中國大陸，經過近二十年的改革開放，已經能夠在科學發展上大幅邁步，尤其在這次太空發展上投注了將近七百多億人民幣（約二千八百億新台幣），耗時數年。這樣的升空意義不僅在於實現中國人征服太空的夢想而已，其中更包括大陸對於全世界人民國力的展示，及追求卓越、超越國際的雄心壯志。

　日前筆者剛拜訪大陸高校歸來，深深感受到對岸學生在學習上充滿高度熱忱與態度積極的印象，甚至依稀看到這一代的年輕人在思考深度及關懷廣度上已遠遠超過他們的父母。

　以筆者所訪問的幾所學校中，北京大學副校長只有五十出頭；西南師範大學副校長不到四十歲；桂林電子工業學院副校長只有四十歲左右，而校長則只有四十五歲。上述這些年輕的管理幹部遍佈全國各地與各高校中。這些人與上一代人，尤其在文革時所培養的「老三屆」或是「新三級學人」截然不同。他們比上一代人受過更完整的教育，且多數曾出國進修、訪問，所到之處遍及歐美各角落。因此在許多的看法及管理風格上，更加開闊與務實。

　儘管在短時間內出現不少反彈聲音，但基本上大陸高教政策改革的大方向仍放在追求卓越、提升每個人工作效益。據說現在大學中，教授搶著上課，想辦法找期刊、出版社出版。而在社會的服務方面，也不遺餘力。因為學校的經費中，政府只負擔四分之一，其餘必須透過學校科學研究、向外爭取研究經費、與企業產業合作的方式來提高教師的工資待遇。因此在這一波的改革當中，可以看出透過領導班底年輕化，加上校內學術人事制度改革，提升大學的辦學與研究的整體水準。

　筆者在訪談的大學中，看到年輕一輩學生對於個人的定位相當清楚，認為唯有透過學習，爭取好的成績，將來就業也才有較好的競爭條件。年輕化加上苦幹實幹，是筆者走訪大陸高校的心得，反觀島內高等教育改革呢？除了拿教授們國際期刊出版數量評比之外，還有什麼具體的改革計劃？提升大學人力素質呢？也許我們不需要和大陸拚太空計劃，但高級人才的競爭早已開始且已全球化競賽，我們的大學教育夠扎實嗎？