[2004-04-17] 滬六成小學生憂成績

　本報上海新聞中心實習記者倪巍晨報道：一項調查顯示，上海小學生小小年紀就背負著沉重的學習負擔，有超過半數的小學生為學習成績而寢食難安。

每日睡不足9小時

　該調查顯示，62%的小學生常為學習成績擔憂，這一比例隨著學生年級的升高而上升，到五年級該數值將達到77%。據此間媒體報道，近四成小學生每日睡眠不足9小時，六成小學生每日放學後要花兩小時或更長時間做作業，三分之一的學生在周日也得不到充分休息，小學生平均每日學習時間達到或超過4小時。

二成五想離家出走

　過重的學習負擔，使孩子處於「心理亞健康」狀態，不少孩子出現心理過度焦慮、情緒不穩定、易緊張、激動。家長們似乎沒有發現這個問題，許多「望子成龍」的家長為提高孩子成績，不惜花費大量業餘時間，重金聘請教師對學生進行高密度「填鴨式教育」。「分數」讓一些孩子對學習生活產生了「反感」，有25%的學生表示曾有離家出走的念頭。

　上海市教科院德育諮詢與研究中心主任謝詒范建議通過教改，淡化「分數」在學生評價中的作用，使學生真正體會到學習的快樂；同時要建立學生心理和精神危機預警系統與心理狀況監測網絡，從中發現學生心理和道德發展的趨勢。