[2004-05-27] 30學生助大學製IT教材

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嶺大的教與學中心經常舉辦交流活動。

　【本報記者黃錦佳、盧燕娥報道】嶺南大學教與學中心的「博雅教育、終身學習、懷抱天下」計劃推行了1年多。為協助大學教職員製作資訊科技教育教材，中心已在各間大學招聘30名具資訊科技知識背景的學生。另外，中心正舉行「讀書百萬行」，推動校內閱讀風氣。

「讀書百萬行」籌款

　「博雅教育、終身學習、懷抱天下」為期3年，並獲教資會撥款近500萬元的全人教學計劃，內容包括:讀書會、巡迴院校書展、師生合作製作教材，以及透過視像會議與國際間作課堂交流等。

　中心總監譚小玲表示，中心轄下的「書蟲會」已吸引過千名大學生參加。現在推行的「讀書百萬行」，性質與「公益金百萬行」相似，學生可以尋找贊助人，贊助其閱讀計劃。活動將會於6月底截止，所籌得的款項會「上繳」嶺南，以申請政府的「等額撥款」。

　她笑言：「雖然學生所得的不是大數目，但可以視之為對嶺大的一種支持，而且學生本身亦可以培養閱讀習慣。」

協助教職員製作網頁

　另外，嶺大及香港各間大學一直推動資訊科技教育，但教職員需要花大量時間製作有關教材，並不符合資源合理運用原則，因此，嶺南協助各間大學聘請學生協助教職員製作網頁、編製方程式等，暫時已為各大學「配對」了30名學生。

　她解釋說：「有些教師不使用資訊科技，並非忽略其好處，而是太花時間，教師可能寧願投放同樣時間去教學，去做研究，而非做網頁。透過中心，教師可以將一些耗時的工序外判，而學生可以吸取工作經驗，及賺取少少零用錢，可說是一舉兩得。」

　譚小玲又指，中心亦在校園推廣應用視像會議，使嶺大學生可以「安坐」校園內，與遠至意大利的學生進行交流活動。另外，中心更將之應用予應屆畢業生作工作面試「熱身」。

　中心邀請了大型的人力顧問公司，透過視像會議，與嶺大學生進行面試，其後顧問會向學生建議改善面試技巧的方法。她表示，此舉令顧問公司及學生都可以免卻舟車勞頓之苦，而學生可以吸收面試經驗，提高獲聘機會。