[2004-08-12] 名牌中中9A狀元英文摘A

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　中中9A狀元方效俊英文科拿了A級，但中文只得C級，他收到成績表後第一時間向中文老師梁蕙蘭道歉。 (任智鵬 攝)

　【本報訊】在今次會考中，培正中學的方效俊獲得了9A1C，成為中中的狀元，印證了他口中所說的：「英中不等於好學校，中中不等於差學校」。當外間理所當然地以為他未能獲A的科目必是英文之時，方效俊的成績單卻叫這些人「大跌眼鏡」，他應考了程度較深的英文(課程乙)並取得A級，偏偏作為自己教學語言的中文只獲得C級，連他自己亦說：「有點怪怪的，有點遺憾……。」

每日看一小時英文報刊

　方效俊對英文的心得乃是「傳統」的「多看多寫多接觸」，每日看半小時的英文報紙或一小時的英文書，也會追看英語台的《24》劇集。至於中文失手的原因，方效俊表示，主因是自己寫字較慢，加上不擅背誦，慣用理科的點列方式答題，喜歡閱讀中文報紙了解時事的他更笑言，不時也會在報紙發現錯別字，耳濡目染下，「可能是一個(自己中文差的)小原因」。

　在多個A級的科目中，方效俊雖然是接受「母語教學」，但上課的課本及應試的考卷卻是用英文的；這個亦正是培正的策略：中四開始在多個理科科目中鼓勵學生用英文課本，但上課以中文講授，令他們能同時應付中英文的參考資料，亦為學生升大學以英文教學作準備。

辦英語活動提升競爭力

　培正中學是名牌的中中，多年前開始已與英中看齊，學生在會考英文科應考課程乙試卷。校長葉賜添表示，學校今年英文科成績有顯著進步，共有9人取得A級，比往年的2、3人大幅提升；而及格率與往年雖然相若，但整體水平卻有進步，取B、C級的比往年多。

　葉賜添表示，學校策略是將英文融入學生日常生活中，盡量以英文舉行課餘活動，包括早會、校內廣播及其他課外活動，亦會設立英文閣，為學生提供英語學校環境。他指出，培正學生的英文能力有一定水平，但過往學生對自己缺乏信心，認為英文拿A一定不夠英中學生競爭，所以學校近年多安排與英中交流，學生確認到自己能力後，表現亦更成熟。