[2004-10-23] 團體籲課改與新學制分期推行

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　教育政策關注組成員認為，將體藝科目列入選修範圍，與01年提出的均衡發展理念相違背。 （翁育紅攝）

　【本報訊】香港最快在08年實行「三三四」新學制，香港教育政策關注組主席張民炳認為，政府應將課程改革和新學制分開推行。因為現時建議的改革規模甚大，等於將香港教育再一次搬上「手術檯」，手術複雜且影響深遠，政府應審慎處理。他又批評，只有4年時間讓學界準備，實在不切實際。

　張民炳表示，現時社會及教育界對「三三四」學制有較強的共識，是適當的時機推出新學制，是次學制改革可說是「遲來的春天」。不過，他認為，政府將複雜的課程改革簡單化，並說：「單一科目的課程改革由討論新課程、諮詢、修改等，都需要3至5年。今年改革大到不得了，牽涉文、理、商等很多內容，課程整合、加添材料、師資培訓等，比單一課改複雜得多。」

　他認為，課程改革可以和學制分開推行，08年實行新學制時先將中四、中五及預科的課程濃縮整合，作為過渡期，到2011年，第一批高中學生畢業後，檢討課改成果後才進行課程的核心改變。

批評諮詢文件內容粗疏

　張民炳又批評，諮詢文件內容不夠全面及詳細，例如文件只著墨於高中課程，而沒有清楚交代初中課程如何有效地與新的高中課程銜接。諮詢文件指新課程中有一部分屬於校內其他學習經驗的評核，但課時的比重由15%至35%不等，不同的學校課時比重差距高達20%，教統局應有明確的指引和規則，否則學校難以執行，對學生也可能造成不公。而這個評核對於日間需要工作的夜校學生也會造成不公平。

　至於科目整合方面，張民炳說，政府三年前的中學課程改革提出8大學習領域，要求學生作均衡發展，但新學制反將體藝科目列入選修範圍，與原來倡議學生全面發展的理念相違背。