[2004-11-15] 嚴肅校紀理應當 學生教育須加強

　觀塘聖道迦南書院因開除學生發生罷課事件之後，有學生揚言今日中午會進行絕食，以聲援被開除的學生。我們認為，對於學校嚴肅校紀的措施，學生應以理性平和的態度對待，不應採取過激的行動。校方與學生應通過理性對話化解矛盾。事件也提醒社會，應該加強青少年的道德法紀規範教育。

　學校是教書育人的地方，少不了校規校紀。這既是為了維持學校正常教學秩序，也是培養學生遵紀守法習慣的需要。作為家長，也不希望見到嚴重違法亂紀的學生，影響自己子女的學習環境。任何人都應該尊重學校校規。學生違反校規，學校有責任採取處罰措施。這是為了維護學校的紀律和榮譽，也是為了全體學生的利益。對此，學生及家長應該予以理解，社會也應該予以支持。當然，學校是否應該開除犯事的學生，在校內外存有不同意見，這不奇怪。學生應以理性及和平態度與學校加強溝通，而校方應盡力向學生解釋，妥善處理事件，盡量尋求共識，避免矛盾激化。

　對於教育當局來說，希望每一個學生都有讀書的機會，不願見到有學生被開除。這是可以理解的。教統局當然樂於見到學校能夠「法外施仁」，容許被開除的學生返回原校就讀。如果不行，當局還要設法安排這位學生轉往其他學校。無論是原校就讀，還是轉往他校，犯事的學生都應該珍惜機會，痛下決心，改過自新，用行動對社會的關心和愛護作出積極的回應。

　在校學生犯規問題凸顯，同學又以罷課乃至絕食之類的激烈行動反對學校對違規學生的處罰，這都顯示我們的社會在教育培養青少年應有的道德法紀規範方面存有問題。正在經歷經濟轉型的香港，惡質文化氾濫，社會氣氛浮躁，學校道德教育薄弱。這是一些學生漠視法紀、動輒採取過激行動的社會原因。青少年學生年幼，本身就是受教育的對象，社會不應過多責怪他們。無論是學校、家長和大眾傳媒，都應該重視為培養青少年人格健康成長營造良好社會環境和道德規範，這是大家都不可推卸的責任。（文匯社評）