[2004-12-24] 團體倡新高中增教師比例
【本報訊】(記者 盧燕娥、黃錦佳)在「三三四」新學制下，高中班級與教師的比例會由現時預科的1:2減至1:1.9，屆時全港中學半數會出現超額教師，有教育團體建議將高中比例增加至1:2.3。教育統籌局則回應說，在新舊過渡期間，預科的教師與班級比例將調高至每班2.3人，以紓緩教師壓力。
津貼中學議會、補助議會及灣仔中學校長會早前在立法會上表示，改制後，補助學校、津貼中學及灣仔區學校將會出現大量超額教師，當中又以開科最多的名校最受影響。教協亦將於元旦後向全港中學發出問卷調查，了解實際情況。教協會長兼立法會議員張文光昨日在記者會上說，新學制的高中三，程度相等於預科，但學生人數卻由30人增至40人，故其班級與教師的比例不應該比現時預科的1:2為小；再加上高中的通識科應該採取分組教學，故此教協建議高中的比例應是1:2.3(高中三以學生人數30、通識科以分組教學計算)。他又希望，應付教師人手安排的5年過渡期可讓學校自行決定實施時間，以便更靈活編訂人事安排。
張文光又透露，有大學校董會高層成員向他明確說，改制後收生會是4個必修科加3個選修科，而非目前教統局所言的4+1(4個必修科加1個選修科)。他希望，教統局可在諮詢期後，將取得的主流意見再讓公眾發表意見。
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