[2005-05-16] 寓環保於扶貧

■黃　遠　自由撰稿人

　一項調查發現，香港小四到中七的學生當中，約有百分之五，即約四萬二千個學生，家中並沒有電腦。現代早已經進入了電腦時代，電腦成了處理生活、學習、工作、資訊、溝通等之必備工具，應用電腦的知識和技術已非專業，而是生活技能，差別僅是掌握這一技能的深淺程度而已。學生家中沒有電腦，意味著電腦的使用不能融入於其生活當中，也許僅能在學校上電腦課時使用，或是借用公共圖書館的電腦使用，這相比於其他擁有電腦的同學，在電腦的應用上，便處於劣勢，而把電腦科技應用於其他科目的學習，更是吃虧。無疑，這群無法擁有電腦的學生，都是貧家子弟，非不想要電腦，只是家庭經濟無力負擔購買電腦的開支。

　吊詭的是，香港和所有先進地區一樣，電腦的更新率非常高，有人每隔三兩年便更換一台新電腦，甚至有人可以誇口年年更換電腦，這是由於電腦科技的發展非常急速，電腦的硬體和軟件，都不斷地升級，不斷地更新，日日有新發展，因此，經濟能力較豐裕的電腦用家或玩家，樂意花費更新電腦，於是，雖然電腦的家庭滲透率極高，但電腦商人依然不愁無生意可做，更新電腦的風氣帶動著業務。

　很多人既想更換電腦，又想符合環保原則，不知道如何處理舊電腦才好，若果能夠寓環保於扶貧，把舊電腦轉贈予需要電腦的同學，肯定很多人都樂意把舊電腦捐出，問題是目前並沒有機構統籌這方面的工作，為學生找舊電腦，為舊電腦找新主人。結果，大多數舊電腦都是給電腦收買者收購掉。

　如今，扶貧委員會成立，並已經展開了扶貧運動的討論，大概即將有更加具體的行動綱領推出，如能把舊電腦轉贈計劃包括於扶貧計劃中，實在非常有意義，一方面可減輕電腦成為垃圾的環境負苛，一方面使貧家子弟可獲得電腦，實有兩全其美之功。扶貧委員會屬於高層次的組織，由財政司長統籌，若能推動此項有意義的工作，其涵蓋的範圍將可以很廣泛，受惠的人數也將最多，勝過個別團體自行組織相關的活動。（文匯論壇）