[2005-06-20] 選用環保餐具 關鍵在校方

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　■小學生中午在學校吃飯多用即棄飯盒。 資料圖片

　【本報訊】（實習記者 張曉恩）老師是學校推行環保概念的其中一個重要因素，不同取向的老師，直接影響學校對環保的貢獻。出席調查結果發佈會的新界婦孺福利會梁省德學校(將軍澳)老師莊婉怡表示，學校選擇採用可分解物質的飯盒，不但讓學生培養環保意識，而且環保餐盒和餐具成本較低。

　在學期開始時，供應商會提供一份餐具予學生，讓學生可用循環「環保」餐具。她說：「現在新式學校課室中都有洗手盤，學生很方便去清洗自己的餐具。唯一困難只是小一的學生剛開始時，不懂清洗，要家長和義工協助。」

　在天水圍一所小學任教的梁德雯則表示，其任教的小學缺乏環保政策，學校採用的午飯供應商每天都會派發餐具，只有某些班主任會鼓勵學生自備餐具。她坦言：「天水圍的學校都不太積極推行環保教育，它們只著重學生的成績。而環保團體亦忽略天水圍的學校，我們都收不到他們的宣傳單張或小冊子。」